
俗语说:“看书看皮,看报看题。”这句话强调了标题的重要性——它是首要映入眼帘中的“信息波”,起着“先声夺人”的效果。
郭沫若曾作过这样的考证:“题”的转义是指“额”;而“目”自然是指眼睛。
文章的标题犹如一个人头部的“额”和“目”那样重要。
因此,有效地进步学生的写作水平,不能忽视标题制造这一环节,应该做到“题不新颖誓不休”。
但是,不少同学不注重拟题,因此陷入了一些误区。
常见误区
A、照搬论题。
论题本身不是标题,仅仅一个写作规模。这个写作规模,空间大、视点多、立意广,给考生供给了充沛的发挥联想、想像的六合。考生应根据本身的知道实践,构思、立意,拟题,如果把论题当作文章标题,明显有违“自拟标题”的写作要求,归于审题不清。
B、沿袭旧题。
拟题思想狭隘,袭人陈题,落入窠臼,没有新意,没有发明。
C、空大玄题。
拟题或空空如也,下笼统界说;或大而无边,喊标语标语;或虚张声势,编鬼魅故事,均没有针对性。
D、文不对题。
标题与内容没有联络,乃至风马牛不相干,题文不符,文不对题。
E、没有标题。
有些考生平常写作文就就养成了不良习惯,往往是先写正文,后拟标题。在考试时也是这样,导致完卷时刻不行来不及拟题,因此大意忘掉拟题,也就犯下了有文无题的缺点。
其实,写出一篇作文,比如是进行一次“革命战役”。就像我国的南昌起义、美国的莱克星顿枪声相同,关于一篇考场作文能否拟好标题,“打响成功的榜首枪”,获得“一枪中的”、“一举成名”的“战果”,直接影响到“革命战役”的大局,即影响到整篇文章的艺术魅力。
那么,作为考生咱们怎么打好这一枪,“击中”咱们阅卷教师的目光,以期打赢这场没有硝烟的“革命战役”呢?
办法指点
考场作文拟题应留意的方面许多,归纳起来,大致有以下十个方面:
一、引证诗篇词句
诗词名句,妇孺皆知;流行歌曲,新明显快。引证诗篇拟题,警醒逼真,使文题具有高雅的古典韵律之美或浓郁的时代气息。如《无边落木萧萧下》、《姹紫嫣红总是春》、《横看成岭侧成峰》、《剪不断,理还乱》、《我的未来不是梦》、《问国际情为何物》、《爱拼才会赢》等。
二、化用名着标题
名着“德高望重”,知名度高,赋有极强的号召力和感染力。化用名着标题,“文”假“名”威,“文”未出而“名”先扬,又比如“旧瓶装新酒”,动人肺腑而神韵无量。如《“诚信”漂流记》、《装在“包装袋”里的人》、《“刘麻子”上城》、《阿“D”正传》、《三块钱“硬”币》、《一个都不能“多”》等。
三、运用常见修辞
运用修辞拟题,能增强文题的形象性和艺术魅力,使之愈加精确恰当,生动明显,往往能激起读者的阅览爱好和阅览愿望。如《给生命加点盐》(比方)、《向孔子扔“手榴弹”》(比方)、《没有被爱情忘记的旮旯》(拟人)、《“红眼睛”来了》(借代)、《这不是“贪”又是什么》(反诘)、《有“礼”走遍全国》(谐音)等。
四、套用符号公式
套用符号公式拟题,显得直观而夺目,且赋有道理,耐人寻味,往往能收到出其不意、一举成名之成效。如《合座灌VS合座问》、《男孩走运?女孩走运?》《时机·实力·命运》、《表面美≠真美》、《友谊=仁慈+诚笃+合作》、《7-1<0》等。
五、借用熟语、流行语
熟语约定俗成,浅显而宛转,用熟语拟题,“借参考之资”,“攻”而“玉”成,独具匠心;流行语,新潮前卫,“与时俱进”,借用流行语拟题,独具匠心,时尚亮丽,让人耳目一新。如《黑马》、《近墨者必黑》、《生命短路了》、《“酷毙”的陶渊明》、《非典——一场没有硝烟的“战役”》、《伊妹儿情节》、《举起2008·奥运的火炬》、《茅草屋里的“黑客”》等。
六、选用文体特征句子
在标题中直接闪现文体特征可使文题“朴”中见“新”,独具匠心,又能够增强文章的文化底蕴。如《致法官大人的一封信》、《阿Q日记》、《“全部向前看”主题班会》、《患者吴诚信的就诊陈述》、《记一次“非典”事例》、《挑选巨大心灵的实验陈述》等。
七、运用逆向思想
运用逆向思想,便是要打破思想定势,与传统的一般人的“群众思想”彻底相反,提出独具匠心的见地,反向拟题,这样,往往能收到出其不意、振聋发聩之成效。如《“弄斧”必到“班门”》、《向波折问候》、《开卷未必有利》、《敌人——我的朋友》等。要留意:“反弹”是对“正弹”的打破,是对“正弹”的弥补而不是否定,不能走极端。反弹琵琶拟出的标题一定要契合道理,要有一个“度”,要具体问题具体分析,不能“乱弹”。
八、选出口语化句子
口语化句子,轻松生动,简略明快,带有较激烈的爱情颜色、日子色彩。选出口语化句子拟题,使文题更赋有情味,浑然天成而又摇曳多姿,使文章大有一吐为快之势。如《掌声响起来》、《来吧,亲爱的“2008”》《亚克西,我国人》、《教师,您太委屈了》、《瞧,这一家子!》等。
九、运用双标题
双标题中正题是副题的方式和物质,是“外簧”;副题是正题的内容和精力,是“内簧”。正副标题结合运用,“双簧”并演,表里结合,相辅相成,并且更能表现文章精力实质,显现作者的写作功力。如《高扬的船帆——留念郑和下西洋》、《浅笑竞赛·携手同行——双赢的才智》、《学会发明完善——从拾贝壳的女孩谈起》、《机关算尽太聪明,反误了卿卿生命——评〈红楼梦〉中的人物王熙凤》等。
十、试用“悬念”法
这种文题看似违反正常的逻辑思想,悖于常理,乃至有些“出人意料”,实则活用了词语,活用了逻辑,比及把文章读完之后方知个中之妙,意味深长。用此法拟题往往有“画龙点晴”、“先声夺人”之成效,能招引读者满怀疑问地把文章通读下去,以揭开悬念谜底。如《一个美丽的过错》、《保鲜诚信》、《把自己打倒》、《拷问魂灵》、《我与秦始皇的一次邂逅》、《良知批发店》等。
总而言之,“花香蝶自来,题好一半文”。
标题是文章的眼睛,作为学生,怎么点好这个“睛”,这是一个在写作文的榜首时刻内有必要处理的问题。
以上所举的十个方面宜顾全大局﹑慎而思之,力求打好这要害的“一枪”,获得“开门红”,以期写出“上乘”文章。
转载自语文周刊