语文学习没重点会学语文拿高分

原标题：语文学习没要点？“会学”语文拿高分！

上期回忆

语文小工匠——梁博涵

梁博涵，

河南省试验中学高二学生，

总成果年级前列。

自述▐梁博涵

语文是一门陶冶性情的科目，也是我繁忙学习日子中的一种安慰。我一向信仰：“处处留神，踏石留印，抓铁有痕”的情绪，今日我想和咱们共享一下我的语文学习的办法和经历。

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怎么快速回忆古诗词？

背诵方面，我的办法是横纵交替法。

1.横向回忆，分为三个准则。

首先是爱好回忆，将一个词的意思连成一个语句。例如“当”字，意思有“习惯、掌管、面临、判罪、即将和抵御”，把这几个词融汇成一个语句，例如：“我一个文人掌管着部队抵御敌军，但因失利即将面临判罪，真叫人无法习惯啊”。

其次是联想回忆，比方把词联想成图片或故事、歌曲，这样赋予它直观的形象，不光能够添加功率，还能够使咱们的语文学习变得丰厚风趣。

最终是古今贯穿，比方“主管、掌管”，它对应的古汉语字词就有“职、司、董、知、执”。结合现代汉语咱们知道，董事长、司令、知县、知州便是它的相对用法，咱们就很快速的回忆了。

2.纵向回忆，是最简略的、最勤勉的回忆办法。

首先是比照回忆，总结来说便是现代汉语对应古诗词。

最终是回归课文法，例如“回忆”的“顾”字，它的动词释义有回头看，咱们就能够联想到《荆轲刺秦王》里边的“荆轲顾笑武阳”，第二个意思是视、看，咱们就会想到李白《行路难》中的“拔剑四顾心茫然”，第三个意思是访问，咱们就能够联想到《出师表》中“三弟不以臣鄙俗，三顾臣于草庐之中”。经过回归课文法，既能够知道词汇运用的语境和方法，也便于了解讲义的常识。

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怎么加深语文背诵回忆？

我会亲自到古诗文中写到的名胜古迹，或典故发作的当地。当亲自站在那个当地，吟咏诗篇时，似乎是和千年前的古人进行心灵的共感。比方咱们的必学课文《登黄鹤楼》和《岳阳楼记》，高中时要学习《滕王阁序》，我就用了初三和高一的两年时刻去阅览了闻名的江南三台甫楼。读万卷书不如行万里路，这种方法如同把虚无缥缈的东西转化成了看得见摸得着详细可感的事物，它也成为了我学习语文的强壮动力。

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怎么坚持对学习语文的爱好？

坚持对语文学习的爱好，要做到不动翰墨不读书。

1.从做题来说，我会把它分为预读、精读和再读三部分。例如文言文题型，榜首遍预读时我会侧重标示：一是文章下的词语注释代入原文；二是开篇下的作者的创造布景和介绍；第三遍再读时，简答题就变成了挑选题，从微观上掌握著作的内容，使用内容情节判断题的答案，代入原文，看剖析是否合理，巧借外力送我上青云。

2.阅览时，该圈该画该点处眼漫笔走、边读边写，记立体笔记，建立思想空间。例如，榜首次我只记了生疏词汇，查阅字典跋文录在笔记上，当我下一次在遇到这个词时，有关于这个词的语句或用法我会记载在第二层，第三层是我遇到和这个词用法类似的词，我也会记载在旁，构成“词族”，就比方英语的”Family Tree”，在语文学习上也需求系统性收拾。

语文名师 ——孙士宏

孙士宏，

河南省试验中学语文高级教师，

国家级、省级、市级优质课一等奖，

市级优异班主任。

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语文学习没有温习要点该怎么办？

学习语文时要建立两个认识。

1.建立“讲义为纲”认识。高中语文的学习是开放式的学习，既要注重讲义，又要注重社会、日子。许多常识都需求从讲义上罗致基础常识，而同学们注重讲义便是注重基础常识，“知其然还要知其所以然”。

2.建立“日子便是大语文”认识。学生在写作文时，感觉没啥可写，这种现象，实际上便是缺少了对日子的感悟。例如，朱自清先生的散文《背影》，这篇文章之所以能引发情感上的共识，便是由于爱情细腻，描绘到位，击中了人们心中最柔软的部分，引发对亲情的更深层次的了解，所以在做诗篇鉴赏时，主张学生把诗篇内容了解成为一篇记叙文，比方羁旅在外的，换位考虑，他抒情的大部分便是思乡思亲思人，古今人物情感相通。

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建立认识后该怎么针对性练习？

语文刷题不在多，在精、在考虑、在整理，考虑力、了解力便是分数。语文考试必定要把考虑和研讨放在首位。学生要遵从教师组织，研讨出题类型、答题思路、答题术语，研讨出题规则和出题趋势乃至出题人的出题意图，只要把题型研讨透了，把出题规则研讨透了，学生们才知道怎么答能够得高分。

练习和研讨后还要进行整理，构建专题的温习系统，堆集专题典型例题，这既是对所做练习的一个考虑和反刍，也便于二三轮温习的时分有所遵从。

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