美本申请CommonAppEssay创作误区有哪些

原标题：美本请求：Common App Essay创造误区有哪些？

关于请求在2020年进入美国大学学习的学生来说，现在现已能够开端进行Essay的预备工作了。许多学生和家长都知道到了Essay的重要性，也十分重视Essay创造的进展。可是也有部分学生和家长还没有意识到Essay关于请求校园的影响有多大，觉得这仅仅一个如虎添翼的东西。在介绍Essay创造的误区之前需要向请求美国本科留学的同学和家长们着重强调一下Essay关于校园选取的重要性。

依据NACAC全美招生委员会发布的招生官选取要素相关性表格，Essay作为展示学生软实力的一部分，其重要性被评价为50%-60%，仅次于这位学生的标准化考试成绩、GPA和活动。此外各个校园独自发布的Common dataset也显现，Essay关于选取与否“十分重要”。能够说，<a href="http:///particular.php?id=176">essay写作</a>的好坏会直接影响到学生能够请求到什么层次的校园。

咱们提到的Essay其实不仅仅一篇文章，它包含简历（CV）、推荐信、个人陈说（也便是Common App Essay）、附表Essay以及弥补信息。

这篇文章要点解说Common App Essay创造中会遇到的误区有哪些，对其他Essay不打开赘述。

01

罗列简历内容

一些学生将请求美国大学的Common App Essay写成了第二版简历，为了让美国大学充沛了解自己有多优异，如数家珍般地罗列在简历中现已介绍过的成就和活动，乃至计划从头向招生官介绍一遍自己的GPA和课程，这都是招生官不想看到的。

关于美国大学来说，比起学生赢得比赛收成奖牌的成果，他们更期望看到学生生长的部分，比方从波折中取得的阅历，以及怎么打败波折然后得到了怎样的生长。

有些学生活动阅历极为丰厚，奖牌拿到数不过来，他们不愿意抛弃这个机会在Common App Essay中展示自己的优异。可是咱们仍然不主张学生这样写，一是由于与你一同比赛美国名校的美国本乡请求人往往有着比你愈加精彩超卓的阅历，很难锋芒毕露；二是由于写你自己实在、平实的故事以及你的生长和感悟往往更能够感动招生官，这点关于“简历平平”的学生们要分外留意。

02

过于别具一格

许多学生都听过美国人、美国大学喜爱有主意、有独立思想的人，他们在Essay创造时也极力向这个方向尽力，在刻画本身形象的过程中过于别具一格，企图展示自己的异乎寻常。这会导致用力过猛，文章看起来不实在，让学生发生虚伪写作的嫌疑。

可是关于招生官来说，绝大多数论题都是他们看过很多遍的，比方生长阅历、兴趣爱好、和家人朋友的联系，但这不意味着你不能写这些论题。由于每个学生关于同一个论题的阅历和感悟都是不同的。能够试试看把Essay中的主人公换成他人的姓名，假如它特性到只能是你的文章，那么你就现已做到绝无仅有了。

另一方面，防止呈现争议性过强的论题和观念，包含宗教、政治和中美之间观念存在过大差异的议题。即便在遍及对少量集体宽恕的美国大学，也有部分校园由于有着稠密的宗教传统，关于LGBT等议题仍然较为灵敏，学生在Essay创造时应留意做好校园布景查询。

03

过度投合，恭维阿谀

部分学生关于中美Essay创造的不同有过必定的了解，他们知道中国学生的Essay遍及受中国文化和东方思想的影响，形成了一套自己的风格。部分中国特色过于显着的Essay的确会存在一些下风，由于文化布景的不同，Essay的主题和观念有或许会应战美国大学的价值百科观，或是使用了美国人较为生疏的信息进行叙述。因而这些学生为了防止这些问题，反其道而行之，故意地投合对方的价值百科观和道德，恭维阿谀对方的文明，降低自己的文明。

这样的Essay体现出的是学生的不真诚，比方一名没有任何宗教布景的学生在Essay中叙述自己与基督教的联系，吹捧基督教文明，招生官能够轻易地看出其间逻辑的不通畅。

其实学生大可不必为此用力过猛，只需要对自己十分了解而读者并不了解的信息尽量论说清楚后再进行论说，一同留意文章的主题、所陈说的观念及文章遣词不要应战读者的价值百科观和道德道德。为了防止跨文化外交中呈现对中国学生的刻板形象，学生要时刻留意Essay写的是你自己的故事。

04

家长代笔

Essay创造的这段时刻一同也是学生冲刺标准化考试的阶段，有的学生还在预备各项活动和比赛，时刻十分严重，或许有的学生关于Essay和请求一直不上心，家长代笔的现象时有呈现。

家长代笔与学生自己写作最大的不同点在于资料和文风。由于生长布景和年代的不同，家长很简单挑选“又专又红”的资料或是从古代典籍中寻觅创意，而学生则是依据自己的幼年和青少年时期的阅历进行创造，比方动漫、游戏或明星。另一方面，家长或许看不上学生的写作水平，觉得学生写的过于天真，决议自己上手，成果写出一篇老成又无趣的Essay。

美国的大学十分清楚一名17、8岁的青少年写的东西是什么姿态的，他们想招的也是那些即便稍显天真，可是心存愿望，在生长阅历中不断打败自我的年轻人。因而即便学生再忙，也要尽量地参加到Essay创造中来。家长能够做的是依据教师的修改意见与孩子一同评论，协助孩子弥补引进新的资料。

05

Essay=个人陈说

最终再次提示一切学生，Essay不等于个人陈说（Common App Essay）。Common App Essay是很多Essay创造傍边最重要的一篇，但其他的Essay（CV、推荐信、附表Essay）相同必不行少。

别的要留意的是，Common App Essay不必定是一切Essay中最出彩的一篇，学生也不或许将每篇Essay都做到完美无暇。因而在预备Essay创造的过程中，要留意和其他Essay及请求材料的平衡。

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