
原标题:9月,有一群学生不敢进校门
作者/春锋
2019年8月25日,湖北襄阳军训期间三名男生殴伤一人致死;
2019年5月1日,14岁学生遭5名学生殴伤致死;
2019年3月份左右,河北沧州,初二男生被同学逼自扇耳光喊“爸爸”,遭殴伤致鼓膜穿孔,手臂被烟头烫坏。
追至最早曝光学校暴力的受害者,终身都在尽力治好学生时代的伤痛,而那些施暴者被查询时,都有一个共同点——
为人仁慈,素日待人礼貌,无不良嗜好。
曾有一句英文谚语“elephant in room”,即指过于显着的工作会被成心忽视,就像房间里有一头大象,大象很大,房间很小,咱们每个人都知道大象的存在,但咱们每个人也都疏忽掉了它。
或许说,意指一切那些触目惊心地存在却被明火执仗地疏忽乃至否定的现实或许感触。
电影《大象》,创意来源于一个实在的新闻工作:
1999年4月20日,两名高中生手持自动武器闯入科伦拜恩中学大开杀戒,在枪杀13名师生后,自杀身亡。
全片81分钟,前60分钟时空交织的讲了几名学生日常的学校日子,然后20分钟,故事才真实开端。
整部片子依旧在讨论少年违法、生长、同性恋等主题,但更多的仍是人道和心思的讨论。
片中重复运用的长镜头,是在安静中孕育着巨大的震慑,就像安静的少年Alex和Eric,他们的日子尽管安静,却又有无边沉重的压力自四周涌来。
一开端课堂上,同学向Eric抛掷相似纸浆的东西。表达了Eric也曾是一个受欺负的目标,纸浆的投射也是Eric也是性行为的符号化标志,体现了Eric同性问题。
后来Eric弹琴后,竖起中指。表达对古典艺术的解构;也是表达Eric并非喜爱弹琴,而是有着苛刻的家庭生长环境。
片中利用了很多符号化镜头体现主人公不为人知的一面,比方现代绘画,展示心里有杂乱的一面;
被蹂躏的书本展示主人公对常识的不屑和对家庭垂青成果的无声抵挡;
枪击游戏和纳粹纪录片展示了主人公对暴力的崇尚。
这些不为人知的一面,也正是人们都挑选忽视的一面,就像当Alex与Eric一同洗澡时,Eric说“我从没得到过一个吻”,所以Alex吻了他,在案发前,这样温情的行为看似非常荒唐,但不能忘掉的是,他们也是孩子,他们也是人,尽管在整个工作中,展示出来的是他们人道中恶的一面,但永久都没有肯定的好人,也没有肯定的坏人。
每个人都只站在自己的视角看到工作的一部分,所以没有人可以真实的知道为什么悲惨剧会发作。
Alex和Eric都正值芳华期,他们的三观都并没有彻底建立起来,在不成熟的时分,他们接触到的国际,他人对他们的观点和情绪,对他们的所作所为,决议了他们未来将成为什么样的人。
他们小心谨慎的日子,却总是遭到日子的压力,对暴力和希特勒纳粹主义的崇拜,促进他们用血腥张狂的方法消灭了他们讨厌的学校,也掩埋了自己和其他年青人们的芳华。
最早和老一辈聊起学校暴力的时分,老一辈说“小孩子打闹罢了,又出不了什么大事”,直到学校暴力逐步晋级开端渐渐被人们注重,施暴者施暴致死,或是被施暴者反杀,两种成果,都并非人们想看到的。
每一个人都只是生命的过客,学校暴力这件事每个人都知道,但好像谁都不肯去戳破,就像片中两次响起的贝多芬,配着杀人的场景,让人觉得这一切安静而又与你无关。
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