跨界聚合以人为本索尼黑科技教育智能产品为行业赋能

—第56届高等教育博览会慧聪教育网高层专访—

2021年，是国家“十四五”规划的开局之年，也是“三个课堂”等教育政策持续落地的一年。随着人工智能、大数据、物联网、5G、云计算等高新科技日新月异，将演绎出教育行业怎样的精彩？

（索尼教育场景下展台体验，很“黑科技”）

在第56届高等教育博览会现场，慧聪教育网有幸采访到索尼中国专业系统集团市场部总监茂利宪一、索尼中国专业系统集团商业解决方案市场部总监梁文耀、索尼中国专业系统集团商业解决方案产品经理辛燕舒，从产品到技术，从解决方案到后期服务，从公司理念到未来规划等具体介绍了索尼是如何利用自身独特的“黑科技”优势，保留传统教学优势的同时用科技赋能教育，用多样化的教学工具面对教学的差异化，构建教育行业新生态。

跨界聚合场景再现，三款解决方案备受关注

本次展会上，索尼的展位并不大，但其搭建的真实教育场景着实让人感叹“麻雀虽小五脏俱全”。可以说，教育信息化现阶段需要的无论是硬件设备还是软件平台索尼的这个场景几乎囊括了主线的三款解决方案。

(参观者体验索尼AI融合课堂收获颇丰)

采访中，茂利先生具体介绍到，参观者能在真实搭建的教育场景下体验索尼AI融合课堂解决方案、远程教学解决方案、微课录制/虚拟演播解决方案三款教育解决方案。其中，热门的“黑科技”教育产品REA-C1000增强分析单元（小魔盒）和MAS-A100自动声向追踪麦克风，这两款产品上市以来深受高校用户喜爱，其原因就在于基于索尼先进的音视频技术，两款产品可以实现线上/线下授课中板书提取，虚拟场景、自动收音等。

（MAS-A100自动声向追踪麦克风，安装简单便捷维护So easy）

当然，真正好产品是深入人心，帮助用户解决痛点问题的。辛燕舒先生详细介绍了这三款教育解决方案是如何帮助用户解决问题，其中“黑科技”产品又是如何以人为本从用户出发。

1、索尼AI融合课堂解决方案

我们都知道，课堂上老师的板书经常会不同程度不同视角的遮挡住一部分内容；学生课堂观看体验并不理想；课堂声音传递难点一直未解决……索尼AI融合课堂解决方案使用索尼网络摄像机和索尼增强分析单元（小魔盒）搭配，可以帮助学生无遮挡的看清楚老师的板书内容，而通过得益于网络摄像机优异的画质，网络直播的画面也可以获得清晰的观感；索尼激光投影机和索尼商用显示器带给学生清晰、舒适、完整、长久的课件和老师特写的观看体验；索尼自动声向追踪麦克风帮助老师解放双手，在教室中实现语音增强体验也降低了疫情期间病毒传播的风险，同时麦克风的双通道输出功能还可以额外输出一路具有很宽收音范围的收音通道，以满足学校对于课程录播、现场直播和远程教学的采音需求。

（索尼AI融合课堂解决方案解决老师遮挡板书的问题简直不要太惊喜）

2、索尼远程教学解决方案

疫情加速了远程教学的发展，如何简单快捷的上好远程课程？索尼远程教学解决方案使用索尼网络云台摄像机+增强分析单元（小魔盒）进行清晰的视频采集和增强处理，再辅以自动声向追踪麦克风宽范围的收音功能，搭配小魔盒的RTMP推流功能，将远程课堂的画面和音频内容实时的推送到任何直播平台上（例如Bilibili）。这样任何学生都可以使用电脑、手机、Pad等设备清晰完整地观看和聆听远程课堂的实况内容。并且小魔盒的PTZ自动追踪功能和姿势感应放大功能可以让摄像机完全自动的捕获老师和学生的特写画面，不需要任何人工操作的干预，真正实现无人值守的远程课堂体验，解放了学校电教人员的精力。

（索尼4K网络摄像机“本尊”来个特写镜头）

3、索尼微课录制/虚拟演播解决方案

新冠疫情的肆虐使得学校录制微课、制造在线虚拟课程的需求量大大增加，如何满足这些学校的需求便是我们这个方案所要解决的问题。索尼微课录制/虚拟演播解决方案使用小魔盒的无幕布抠像功能，无需使用绿幕、蓝幕等纯色幕布，也无需特殊的灯光和环境，老师在自己的办公室或者家里就可以快速搭建一套虚拟演播环境，随时随地制造虚拟抠像内容，并实时进行直播或者录制。这样的方案整体造价只有传统虚拟方案的三分之一甚至更少，可以最低成本和最便捷的方式满足虚拟节目制作的需求。

（让人爱了爱了的小魔盒）

（索尼微课录制/虚拟演播解决方案）

不仅如此，作为深耕中国市场多年的企业，索尼一直秉承坚持制造优质产品的理念，带给中国消费者可靠、稳定的使用体验。这也是索尼最具特色的优势之一，茂利先生也具体谈到索尼良好的使用体验和出色的售后服务。例如，索尼全线的产品所组成的解决方案彼此之间具有原生的适配性和统一性，可以确保索尼任何产品搭配起来都可以最大程度发挥彼此的优势和特点，可以实现“1+1>2”的效果。索尼优秀的售后服务和遍布全国的售后网络也可用在用户遇到问题时第一时间解决，确保用户用的放心、用的安心。

以人为本创新不止，构建教育行业新生态

今天，教育信息化企业正在进行全面升级转型，即以用户为中心和以教学为中心，这也是索尼一直坚持的。从最初试水市场的录播产品、节目制作系统，到后来的多视窗交互系统、智慧体育视训系统，再到现在的网络云台摄像机、增强分析单元、自动声向追踪麦克风、激光投影机和商用显示器，索尼的产品从简单的脱胎于广电行业，进化到了现在的为教育市场客户量身定制，始终不变的就是以人为本的理念。

梁文耀先生谈到：“我们认为教育产品应该真正的从客户的需求出发，解决客户在传统产品使用中遇到的痛点和盲点，帮助客户实现更好的体验。而非浮夸的炫技或者提供一些华而不实的产品。”与此同时，他说道，索尼将自己对于产品和未来的思考，以及索尼独有的黑科技融入到产品中，利用这些内容帮助教育产品进行革新为教育用户带来不一样的使用体验。

放眼当今，人工智能、大数据、云计算等趋势扑面而来，但归根结底都是为了更好的服务于师生和学校，帮助各方以更加节省人力、更加精确、更加无感化的体验获取自己的所需。梁文耀先生从索尼产品市场应用情况介绍到，索尼去年4月推出的自动声向追踪麦克风MAS-A100（简称“IPMIC”），就是顺应了后疫情时代，老师们都希望可以避免接触、解放双手，在不使用手持麦、领夹麦的情况下实现语音增强的急迫需求的产品。首年推出就获得了不错的销售业绩，例如北京大学、浙江大学、四川大学、中山大学、东南大学等都是我们的客户，尤其是去年底我们的71台IPMIC成功中标了中国人民大学智慧教室建设的项目，也充分证明了中国的高教市场，尤其是985/211/双一流等院校对于此类产品需求的潜力是亟待挖掘的。因此，未来索尼也将着眼于实时化、AI化、远程化、自动化、精品化等特点，不断地推出更多更具备新奇功能特点、更高科技含量、更节省人力物力成本的产品，让教育信息化真正走入千万课堂中，解放老师和学生的双手，使老师和学生有限的精力可以更好地放在授课和听课上。

最后，谈到公司对于教育市场的看法和规划，茂利先生讲到：“索尼在教育行业市场多年，我们认为教育市场客户的需求更细分、更多样、更灵活，其中高教市场相对来说需求层次更高、预算更加充足、更需要有亮点的产品，因此我们也会持续关注这个市场，不断提供更具有亮点和新意的产品，更加贴近不用用户的细分化需求，真正地打动客户。利用索尼“黑科技”，帮助老师更好地传达授课内容，帮助学生更好地接受讲课内容，这就是索尼的使命。”

毫无疑问，索尼跨界聚合，以人为本，从教育用户出发，顺应教育政策发展，利用“黑科技”技术为中国教育更高质量教育体系的建立赋能助力。我们也相信，只有像索尼这样的企业将抓住教育“十四五规划”发展的历史时机，未来在教育市场上会走得更远，更宽！

责任编辑：常丽圆

原标题：跨界聚合以人为本索尼黑科技教育智能产品为行业赋能