
原标题:郑强对立“过度”学英语刺痛了谁的神经?有人批怒批:哗众取宠
浙大郑强教授,是我国最著名的“网红”教授之一,他以敢怒敢批、敢作敢当、为人亲和、诙谐幽默的特色,深受学生和网友们的喜爱,许多网友感叹,我国太缺这样的教授了。
人红对错多!郑强教授也不破例,尽管他有十分杰出的专业成果,但也常常由于自己的言辞而备受争议,其间他对立“过度”学习英语就引起了很大的争议。
郑强教授在一次讲演中,说到日本的诺贝尔奖时,话锋一转,把锋芒直接指向外语学习。他说:“谁说外语欠好悬殊文盲?外语耗竭了咱们多少我国青年学生名贵的韶光。人家60多年没出国,人家就不能得诺贝尔奖了吗?这20年来,咱们过度地夸张了外语在我国孩子生长教育傍边的重量,其实悬殊咱们民族极端不自傲的明显体现。外语欠好悬殊文盲,谁说的?文盲说的。”
这段话引起很大的争议,支持者有之,对立者也不少,其间对立者往往持有两种观念:
榜首种,英语太重要了,学习英语浪费时刻?别逗了!好一点的大学本科都用英语原版教材了,不学英语,怎样和人家竞赛?不学英语悬殊闭关锁国,怎么搞外贸?怎么搞交际?
第二种,层次越高,越觉着英语重要!学霸们都深知英语重要,一流的学者无不通晓英语,钟南山、张文宏乃至郑强自身悬殊比如,而学渣由于学欠好英语,所以欲“除之而后快”。
因而,有网友写文章指出:郑强教授自身悬殊英语学习的既得利益者,他的理论投合了大部分人的心思,是哗众取宠,是伪君子!
关于这位网友的文章,我真不敢苟同,我主张他好好去听听郑强教授的讲座,不要以自己的了解去歪解他人的观念,层次不一样,关于问题的观点的确距离很大。
郑强教授从来就没说英语不重要,并且他也屡次声明自己以为英语很重要,没有英语就没有他的今日,他对立的不是英语学习,而是过度学英语,是过错的英语学习方法,是现在咱们的英语教学考试和点评准则。至于说郑强教授是学渣,我想这个不必辩驳了吧,暂且不说他专业上那些绝大大都人都无法了解的成果外,悬殊外语学习方面,郑强教授也是通晓英语、德语和日语,正由于这样,他才有资历点评咱们的英语学习。
咱们的英语学习中,首要存在这么几点杰出问题:
榜首、英语学得早
郑强高考的时分,英语只得了29分,并且仍是用了2个半小时才考了29分!可是,他到了大学,用了一学期的时刻,英语就从倒数榜首考到榜首。郑强感叹,幸而其时高考英语不算分,不然就痛失人才了!
可是,现在许多人过度炒作英语的重要性,炒作家长的“焦虑”,英语开端从娃娃学起,汉语没学好就开端先学英语,如同英语好了,层次就高了,出路就一片光明晰。
英语学得早,实际上的意思悬殊一种文明浸透,文明的载体是言语,从小学英语,丢掉国学,让咱们的学生“崇拜”西方文明。咱们的孩子为什么小时分喜爱肯德基、麦当劳,长大了要出国旅行、出国留学、出国移民?由于这在他们眼中都是一种“身份”的标志,满意虚荣心,而日本、韩国的肯德基、麦当劳少得不幸,人家韩国天天吃泡菜,咱们我国孩子吃馒头就觉着土,吃水饺就不如肯德基,这难道和文明浸透没有关系吗?
一个小学生,不学国学、不学前史,没有文明本源,没有民族精神,英语说得再好,有什么用?他会爱国吗?他会成为诺贝尔奖获得者吗?
学习英语,不在于迟早,而是在于有用仍是没有!那些英语很好的教授专家们,他们英语日新月异的时分,也不是中小学时期,而是大学或许留学后。一个家庭,有必要倾全家之力从3岁就培育孩子学英语吗?
第二、英语学得多
我国学习英语的人数多,这应该对错英语母语国家中,学习人数最多的吧?可是大都人一辈子都用不到,这也是一个现实。
关于大都学生而言,英语最重要的听和说就能够了,没有必要人人都过四六级,那些研讨生们,原本能够把更多时刻用于专业研讨,却不得不为了学好英语,牵扯太多的精力。
不要说钟南山、张文宏他们英语说得好,而实际上,他们之所以知名,并不是英语说得好,恰恰是由于专业相关常识强,假如他们不会说英语,也没有人会说他们是学渣,英语说得好的人多了,假如没有超强的专业才能,他们能在西方国家站住脚吗?人家乞丐都比你英语学得好。
第三、英语学得差
大都人用十几年的时刻背诵背诵单词和语法上,成果丢掉了言语最重要了两项功用:听和说。咱们有多少人的英语是“哑巴英语”、“聋子英语”?这是什么原因导致的?是不是和咱们的考试有关?是不是和咱们的英语教学有关?咱们都理解的工作,为不能提出定见?为什么不能变革?
专业的工作就应该由专业的人去做!咱们有那么多外语专业的学生,他们的使命不是出国,不是去中小学或许辅导班当教师,他们最重要的使命就应该是翻译,假如把西方专业的书本都翻译过来,那么还用全民学习英语吗?这一点,日本比我国做得好太多了。
郑强教授,由于他的外语好,所以他的批评才更有说服力,他是站在国家和民族的全局上提出自己的主张,期望那些说他哗众取宠的人,去好好听一听他的讲座吧!
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