布景一般逆袭美国TOP22名校USC硕士OFFER

【基本情况】

L同学

结业院校：北京交通大学

所学专业：通讯

学生成果：GPA：3.6+，TOEFL（IBT）：95+，GRE：320+

选取院校：南加州大学，纽约大学，东北大学

选取专业: EE/ECE

入学时刻：2020年秋

【请求点评】

L同学请求优下风剖析

优势：

1.2篇待宣布论文。

2.国内科研含金量大，收成中科院教授推荐信。

3.学生愿听取教师主张，配合度高。

4.专业高效海外参谋文书的撰写，阅历比较丰富的招生官文书把关。

下风：

1.GPA不杰出。

2.进入服务体系较晚，合理安排时刻很要害。

3.标准化考试成果略低。TOEFL：96，GRE：322+2.5。

请求攻略：

1.布景提高。根据学生私家订制归于L同学的布景提高方案，引导学生充沛发掘本身所具有的请求优势。

2.遵从学生本身情况量身定制适合的请求准备时刻。

3.学生内涵特色和科研阅历的发掘，个性化文书的编创，布景短板的补偿。

4.针对学生布景条件，深化解读每所院校专业的特色，为学生供给科学优质的定校方案。

请求进程：

Agreeable melancholy前一阵偶尔收成的词语，字面直译为“愉悦的忧伤”，简译即“物哀”，表述的是一种看到樱花美丽的开放既欢愉又忧伤的对立心思，喜于樱花的开放而哀于不久之后的凋谢。却觉得此词语像极了L同学的心境，我知道每一个规划准备留学的孩子都有着自己的一段心酸史，在决议去做那一瞬间便要具有背水一战的毅力，让自己去进行，去重复，去坚持。

L同学是一个毅力力很强，执行力也很棒的帅小伙，话不多但却很有礼貌。他刷了几回的TOEFL一向没有得偿所愿，没有收成100分往上的成果，许多自己的梦校无法请求，因而他的心境我很清楚，我很着急也很忧虑，忧虑他无法坚持下去，忧虑他就此抛弃，每次考试就像历劫，他的辛酸史不会向任何人表达，自己静静的承受着，教师为你自豪。

第一次全面知道学生是通过面临面的交流，我发现学生是一个极富创造力和领导力，逻辑思想才干，表达才干，学习才干都分外优异的男生。脑筋风暴时，我跟大男孩描绘了美国请求的五个布景，每个布景咱们的优下风，该怎么样去弥补，每个月该怎么样规划等等。

第2次交流时，也是一上午，详细给予L同学解说了咱们要请求的专业， 以及每个小分支的设置，一起针对L同学的详细情况，我拟定了详细的时刻规划，每个阶段需方案些什么，需求完结些什么，都适当清晰的整理。这次L同学和我打高兴扉，表述了一些自己GPA某些科目成果低的原因，也很愧疚，GPA关于名校请求有着很大的参阅价值。我给大男孩拟定了下学期的方针3.7，一个学期需求提高0.15，针对每门课应考至多少分才干到达都清晰的计算出来，给孩子重拾决心。这时除GPA，L同学最忧虑的便是言语成果，很大一部分时刻在进行科研实习，托福也进行了2次刷分不见起色，我主张他转战GRE，换个思想。

很快GRE便出分了，322，很高兴，TOEFL终究尽管没上百，但软件实操小有成就，怎么充沛发掘学生本身所具有的科研优势是要害。在与学生进行布景剖析过程中，我充沛鼓舞和引导学生发掘本身的科研阅历优势。因为学生请求的专业是EE，科研阅历的重要性显而易见。这也是我选校会参阅的要素，10月至11月份选校，主要以治安，地舆区位，排名等等要素作为选校准则，相同会给学生解说校园的专业方向，课程内容，请求要求等等，终究会主张符合学生的校园，终究份敲定10所校园。

现在已收成南加州大学，纽约大学以及东北大学的选取。

紧接着，咱们开端文书的润饰与完善。招生官文书辅导让整个书写思路大放异彩，怎么发掘布景，终究哪方面科研才是文书中需求侧重表现的点，这些都要阅历重复的引导，通过重复的交流引导咱们共同完结了满足的文书。

L同学表明很幸亏在留学的道路上遇到我，我想说，教师应该是幸亏的那个人，看到你的坚持和生长给了我许多感动和力气，在留学请求的小旅程中咱们或许要说再见了Agreeable melancholy，但在未来人生的旅程中我想我不仅仅收成了一位优异的学生，更是关怀我协助我的朋友！