魏都区实验学校教师参加千课万人网络教研活动

原标题：魏都区试验学校教师参加“千课万人”网络教研活动

时在中春 阳和方起

千课万人 且研且思

——魏都区试验学校教师参加

“千课万人”网络教研活动

最是一年春优点

千课万人教研时

“千课万人”是引领讲堂教育前沿的讲堂观摩活动，是外出学习的最高标准，从前被誉为“我国小学教师届的春晚”，从萌发到冠名现已历时18年。每年的春秋两季，会在闻名城市举办“千课万人”讲堂教育观摩和学术引领报告会。

在2020年开年这一特别时期，“千课万人”会务组环绕“立德树人怎样化为举动？统编教材怎样使用？单元规划怎样掌握？读写要求怎样达到？课程要素怎样掌握？讲堂学情怎样感知？美的素质怎样培养？劳动教育怎样浸透？”等来自一线统编教材的使用困惑的回应为教师们供给样本支撑；集成国内外尖端讲堂探索者，与国内最大体量的一线教师，一起构成讲堂研讨一起体，构成新的研讨文明和全国教育人一起寻求课程变革愈加自傲与自若，愈加敞开与融合，愈加深化与灵动！

高深典雅风在香 统筹安排执行处

一场疫情的传达，阻隔了你我，但停课不断学，停课不断“研”！“千课万人在线讲堂”的使用而生，为广阔一线教师带来了福音。、魏都区试验学校教育集团捉住这一可贵的学习时机，活跃执行“千课万人名师课程”，统筹安排各学科教师在线研修，共育教育之路繁花盛锦，磕碰思维花火。

【语文篇】

跟着名家学语文 书声琅琅蕴天地

惠风温暖，月明星稀。3月21日晚，魏都区试验学校的整体语文教师们，带着期盼带着敬意，经过“千课万人在线讲堂”一起倾听刘发建教师的“跟着名家学语文”主题课程。

刘教师以为读写才干是语文的中心才干，阅览名家经典是展开学生读写才干的根本办法。劳于读书，逸于写作，刘教师向教师们倾囊相授：

1.名家经典，继续浸泡；

2.深度阅览，读写一体；

3.拓宽思维，提高才干；

4.让孩子从小具有几个跟随终身的偶像名家，孩子的语文就上路了。

“阅览是山巅的天池，写作是山脚的清泉”，刘教师一席教导让教师们醍醐灌顶，案桌前静心伏笔的教师们用心记录下每一个宝贵的文字，期望在日后的教育中能够闪闪发光。

课程完毕后，在教科处张庆红主任的引领下，该校各组语文教师使用钉钉群畅谈收成，抒情感悟。

读书是世界上最简略的事，咱们只需要信任经典，信任朗诵，信任儿童。

【数学篇】

吾将上下而求索 以课养人多思练

第一周的“千课万人在线讲堂”——数学“高阶思维培养”直播课有两场，分别是俞正强教师的《怎样上对数学课？——以方程的知道为例》和徐长青教师的《引领高阶思维靶向 引动深度学习发作——精约教育讲堂典型事例解析》。魏都区试验学校的数学教师以教研组为单位进行团体在线学习。

俞正强教师以为，学生的学习发作问题很可能是教师的教发作问题了。俞教师以“方程的知道”为例，从“学生发作了什么样的问题”、“教师的教发作了什么样的问题”和“怎样教是对的”三个方面做了剖析，明晰明晰。

徐长青教师则提出“数学是思维的体操，其唯美在于思维的律动和立异。高阶思维和深度学习，仿若一对孪生兄弟，数学教育便是要研讨思维引领的举动和举动引发的思维。”徐教师以精约教育的教育理念，引证不同年级的五个教育事例，做深化的解读，和广阔一线数学教师共研。

两位教师用诙谐幽默的言语，不仅为教师们带来了精彩的讲座，更是提出了靠近实际生活、深化学生心里的教育主张。教师们深深地感触到优异的数学讲堂是情智共生的讲堂，要以情促智，以智生情，让学生心灵闸口不断敞开，让学生才智的火花不断点着。

在教导处张瑞芳主任的带领下，魏都区试验学校的数学教师们也落听课内容于纸上，内化于心，在研讨中融情共生。

路漫漫其修远兮，以课养人；吾将上下而求索，多学多练。

【体育篇】

变与不变求展开 协作竞赛是要害

3月18日晚上，魏都区试验学校体育教研组参加了“千课万人在线讲堂”学习训练，仔细倾听了俞向阳教师《故事讲堂——为教而改动》一课，在变与不变的讲堂对话中，让课更有规划感和取得感。

俞教师从人物、故事、考虑三个层面解说，引导教师们从心里动身，求思，求变。竞赛是要点，协作是要害，教师应协助学生知道到只要团结协作，英勇坚强，才干与强者做奋斗，才干取得胜利。

训练完毕后，教师们围聚在钉钉体育教研组，用生动的文字，用生动的言语共享自己的所思所感。

【音乐篇】

看山看水看儿童 情景融合育美音

阳光洒满青青草，河间柳枝随风飘。3月17日下午，魏都区试验学校的音乐教师们共聚钉钉渠道，经过“千课万人在线讲堂”赏识由黄美华教师带来的课程“音乐情境教育的实践与考虑”。

黄教师的音乐情境教育吸收了李吉林教师有关情境教育的知道与经历，结合音乐学科本身的特色，构成以音乐学科为本体的情境教育形式。以情境融合的活动，促进学生音乐学习习气和学习办法的改动，激活学生的情感和思维，提高音乐才干的构成。音乐情境教育用理念和思维，为音乐学习供给更多、更适切的办法论支撑，为面向未来的学生展开供给更多的可能性。

倾听完讲座后，教师们立即在区试验音乐群打开研讨，香甜的声响，温顺的言语，她们纵情畅谈自己的见地与感触。

【美术篇】

巧手巧思绘美景 情景融合育美音

3月19日，魏都区试验学校美术组的教师们经过“千课万人在线讲堂”一起观看了美术名师章献明《从网络教育开端改动教与学——给美术教师展开网络教育的几点主张》的讲座。

章教师针对当下疫情展开的网络教育从“概念与知道、类别与挑选、技能与支撑、办法与战略、误区与对策、误区与对策、事例与剖析”七个方面给广阔美术教师提出了教育的操作主张，硬核有用。

讲座完毕，教师们也刻不容缓在美术群内打开讨论，共享自己听课所得。

本期修改：任佳琼 编审：魏新傲

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