豆瓣8.5分魔鬼老迈天使老二成善于东西方教育下的国际公民

原标题：豆瓣8.5分《魔鬼老迈天使老二》：成善于东西方教育下的“国际公民”

一说到成功女人，人们眼前呈现的是一身正装、干净利落的精英形象，她们大多忙于作业而疏于对孩子和家庭的打理。

诸葛越却是位“一手作业、一手儿子”的优异女人，她的《魔鬼老迈，天使老二》让咱们认识了两个成善于东西方教育穿插的两位“国际公民”。

诸葛越，本科就读于清华大学计算机科学与技术系，美国斯坦福大学计算机硕士与博士，纽约州立大学石溪分校的使用数学硕士。

现任HULU公司全球研制副总监，我国研制中心总经理。前yahoo北京研制集团产品总监。一向在互联网、高科技范畴作业。她也是顶尖的办理人才，直触摸摸和培育了许多“未来国际需求的人才”。

这本书从诸葛越教育两个儿子恺恺和骐骐的日记中寻觅教育“未来所需精英人才”的办法办法，是一位妈妈十多年来教育孩子的总结与提炼。

下面，我将从四个方面来介绍本书：

一、魔鬼老迈，天使老二

二、东西方教育的共通之处

三、西方教育值得学习的当地

四、1+1＞2的高兴

魔鬼老迈，天使老二

每个孩子生来异乎寻常，老迈恺恺是个让妈妈头疼的“魔鬼宝宝”。他不会由于大人不睬他哭，就停下来。

继续4个小时的声泪俱下，只为了依照他的要求抱起来上下楼梯哄睡。直到15岁恺恺还需求妈妈每天一遍遍地龙凤之姿时刻在初级他刷牙、洗澡睡觉的循环中。

当16岁的某一天，那个试遍各种办法都 “无法自理日子”的孩子忽然像换了一个人，开端设置闹钟、起床、刷牙洗脸，穿上适宜的衣服出门。似乎这之前的全部全部，都是另一个人所为。

他专注于自己做着的工作忘我，而无法听到任何外界的提示，他执着于自己的观念而不被左右，他告知妈妈，“你可以管我，可是我也可以不必听”。

老二骐骐是个当之无愧的“天使宝宝”。到了该睡觉的时刻，他会抱着毛绒玩具自己在儿童床里睡着，醒了之后咿呀说话，见到人就开心肠笑

”

他会自己写作业、跟老一辈谈天，有礼貌又懂得他人的需求。他懂得关怀他人、自己起床上学、活跃干事、协助他人。

便是这样性情悬殊的两个孩子，在这个家庭里制造着不蓬首垢面的高兴和烦恼。

不同的孩子应该有不同的教育办法，“对症下药”的诸葛越用自己关于未来人才所需求的基本技术和本质，来培育这两个“天使与魔鬼”的组合。

东西方教育上的共通之处

不管是我国几千年前史的教育办法，仍是西方开放式的教育办法，两种教育办法的相同与不同之处咱们各有见地。作者在本书中叙述了他们的共通之处。

关于前期教育，诸葛越以为，这时的孩子看起来“什么都不明白”其实他们像海绵蓬首垢面正在吸收许多的信息，仅仅他们的表达办法爸爸妈妈并不一定能懂。

他们这时的智力不是从外面向里倒，而是从里边“翻开”，“就像春天花开或许泉流冻结一般，有许多东西渐渐贮存进他们的身体，忽然有一天泉涌而出”。

在前期教育中，智力和情感的开展是相等重要的。智力的培育不该过火故意和程式化，而应随时随地，从身边的事物教起。孩子前期的教育需求经过对大脑的影响来完结，不只有言语、声响，还包含色彩、触觉、情感和安全感。

他们从大人的言语和表情中领会情感，从仿照开端表达情感，逐步开展出归于自己的各类情感。咱们带领孩子学习常识、感触爱，给他们的国际一片宽广的天空。

孩子的专注力对他们的影响十分大。当孩子专注于一件工作时，他们的功率会事半功倍。

小的时分，他们注意力涣散是十分正常的工作，由于他们会不断被新鲜的东西和事物招引。幼儿园的孩子总会是坐不住、闲不下来、吃着饭还想着方才的那个玩具。

教育专家说，学龄前孩子的注意力坚持经常应该是他们的年纪乘以3分钟左右。如此看来这样的体现也很正常。

怎么培育孩子的专注力呢？诸葛越在书中这样说：

家长要做的，便是不去打断他，让孩子潜心于现在正在做的工作。比方让他们继续调查一种现象：蚂蚁搬迁、植物生长、小动物进食等，不去打扰，静静等候。

或许家长一对一地与孩子共处，专注肠跟他画画、谈天、搭积木、读书、舞蹈，不管做什么，让孩子在这一时刻专注当下的这一件工作，来逐步取得更长时刻的专注力。

在孩子的生长进程中，多些耐性的等候和倾听，让他们专注探究，以孩子的志愿为主，而非依照咱们的主意来，给予他们空间，让他们享用游戏或许学习的进程。

在当下这个注意力极易被稀释的时代，愿家长能远离手机、做一个优质的陪同着、倾听者给孩子们满意的时刻完结一件事、说完一段话。

我常常遇到这样问题：在脑子里安排好一天的方案。早上读书、写作，正午煮饭午休，下午回复粉丝留言和陪同孩子搭积木、玩游戏。规划的合理、有序，比及睡觉之前却发现他们并没有完结。

搅扰要素太多，导致‘方案永久赶不上改变快’。看起来时刻满足，其实是有太多的时刻被龙凤之姿掉。归根到底，仍是时刻办理不到位。

具有自制力的成人都无法将时刻分配调整，更不要说孩子。

书中，诸葛越告知咱们：要懂得合理分配、辨明什么事重要，什么没那么重要，再依据本身状况来履行和办理时刻。

她共享了一个协助孩子监督和规划时刻的办法：

让孩子“看见时刻”。先把自己需求做的工作列一个清单，在每件工作的周围画一个进度条，完结的部分就涂上色彩，这样不只能看到自己完结的量，还能看到未完结的使命。

这种办法简略高效，在日子中逐步将它融入，渐渐地就成为一种习气。

提前准备也是时刻办理不行或缺的一部分。

提示孩子第二天上学需求的物品、拾掇好书包，不需求过多的忧虑少带书本、作业的状况。把书桌上拾掇整齐、与功课有关的东西都归置在一同，让自己的日子简略明了是节省时刻的好办法。

从各类教育类的书本中，总会看到这一条：让孩子坚持阅览的习气。

古人云：知史以明鉴 查古以至今。不管是中外前史仍是现代科技，咱们不行能让孩子在实在的日子中逐个触摸，而书本便是让他们可以博览古今，与巨人牵手的最快捷办法。

幼儿时期，享用一遍遍重复阅览的流行症，长大后，让孩子养成“总有一本复兴几本在读的书”的习气。

为了让孩子养成阅览的良好习气，作者的两个儿子都把睡前故事继续到了12岁。之后，睡前故事变成了睡前阅览，孩子在陪同下读完了几本“大部头”书本。

依据孩子的不同性情、年纪阶段挑选不同的书本阅览，让孩子酷爱阅览、养成阅览的好习气，是东西方教育中都十分发起的育儿办法。阅览，可以让孩子有无限或许。

近些年，某些教育书本中发起对孩子应给予“无条件的爱”，应该用爱滋补孩子，而不该有过多的赏罚。

但作为精英培育的高管，诸葛越以为：奖赏和赏罚可以让孩子们认识到自己的行为是不是满意规则。

她在家庭顶用一种风趣的办法来让孩子“看到”自己取得的奖赏和遭到的赏罚。

这个别系称为红豆钱银体系。

用红豆作为家庭中的“钱银”，在每个孩子做出值得鼓舞和赏识的工作时得到奖赏，赏罚那些不被发起的行为。

妈妈的“商铺”，可以用钱银来兑换产品，每周经营一天，孩子们来光临，假如他们需求去外面购买东西，一颗红豆兑换5分钱。

奖惩规则如下：

兑换表

西方教育值得学习的当地

东西方教育的差异性不只体现为我国过火应试教育，而关于检阅的过火强谐和关于思想办法的练习也是东西方教育中，差异很大的当地。

作者的前期教育都在我国，而去美国进修的进程中，发现了自己常识面的短缺，在教育两个孩子的进程中，她总结出了许多咱们应该学习西方教育的当地。

在西方多元化的教育中，孩子们不崇拜“优等生”，成果好并不代表全部都优异。

作者在前期的应试教育中总是独占鳌头，在接遭到西方的教育之后，发现了自己技术方面的缺点，所以在孩子的教育上，她更崇尚不追求成果，而广泛涉猎、探究自己的爱好。

在孩子就读的国际校园，每学期完毕的终究一天，有一个颁奖典礼，这个典礼上会给课外活动优异、应战自己、协助周围人处理实际问题和在一学期中整个学院积分排名榜首的个人和团体颁发奖品。

他们不只看学生们的学习成果、排名，把孩子的各项技术优异的当地都相等赞誉，让每一个孩子找到自己的爱好点，不把成果作为仅有的评判规范。

在全国际范围内，孩子们能一向玩下去最好玩的玩具是：棍子、泥巴/沙子、水和纸盒子。这些东西没有固定的玩法，让全部年纪段的小朋友拿到，他们都会一向一向地玩下去。

正是如此类的玩具，对孩子们的好奇心、幻想力和创造力的开发是无穷无尽的。

不要告知孩子这是什么，为何会这样，引导他带着自己的好奇心去探究，跟孩子对话而不是给答案，让他们把“设想”的游戏玩下去。

家长不该该成为“专家”，“朋友和支持者”才是带领孩子走向美貌国际的优质人物。

孩子们会依托自己的幻想力，去发明创造归于自己了解的东西。不要把孩子的时刻都填满，让他们天马行空的幻想，就会具有更丰厚的创造力。

诸葛越讲了闻名影视制造人J.J.艾布拉姆斯小时分的故事，他在告知用品商铺买到了一只箱子，让他的幻想力奔驰，他成了导表演《星球大战：原力觉悟》《星际迷航：暗黑无界》这样佳作的名人之后，依旧会感谢他从未翻开过的那只“不知道”里边是什么的箱子。

给孩子更多的“空白”，让他用好奇心引导，发挥自己的幻想力，创造出更多不行思议的东西。孩子的才能，没有天花板。

与东方教育中的“爱好班”不同，在西方教育观念主导的国际校园中，孩子在校园里有一门课程叫技术规划。这门课程让孩子们用一整个学期来完结蓬首垢面东西。

从想要做什么开端考虑，规划这样东西的用处、适用人群。依据用处规划出它的外观，然后去找出合适的材料，经过自己的风静制造，来完结自己的著作，这些完结的制品会被拿出来评比。

这说起来简略的进程，训练了孩子从一个产品的规划开端，完结了一系列提出问题、处理问题的办法。培育孩子独立考虑的一同，培育了孩子的着手才能。

闻名教育家、前北京大校园长蔡元培先生曾说：大学的思想要多元化，要让学生具有独立的考虑，独立的精力。

在对孩子独立性的培育上不只要教他们自己的工作自己做，还要让他们学会独立考虑，从思想和精力方面都要耳濡目染地培育独立性。

美国的幼儿园有一个训练孩子独立性的活动，每一周，孩子要带一个自己最喜爱的东西到校园，叙述他的来历、用处和喜爱它的原因，这些描绘没有对错，而是让每个孩子宣布自己的声响，供认每个独立个别的存在。

这样的独立性培育，在东方教育中是比较短缺的。咱们的教育中愈加着重团体和团队的概念，而正是由于这样，许多孩子在考虑问题和处理问题方面，也过于依靠，缺少独立性。

批判性思想是说，一个人关于信息和已知资讯的剖析和重组。在比较中更共识训练批判性思想。

西方教育中，会把同一个论题中的不同观念拿出来让学生比对，说出其间的相同点、不同点以及构成这些成果的或许性和原因。

教师会鼓舞孩子们自己查找材料来完好内容，用实例、数据支撑，来构成自己的观念。从现实的剖析到查阅材料支撑观念，到终究构成自己的定论的进程是独立性和批判性思想培育的重要进程。

诸葛越在书中讲了大儿子恺恺的故事。他们在一门课程中评论媒体学习的工作。当教师提出“埃博拉病毒”的论题时，同学们自己去查找相关材料，比照现有的新闻媒体报导终究得出自己的观念：

埃博拉在其时，并不是损害最大、影响最厉害的病毒，这种病毒一向存在，当媒体没收不再注重报导之后，仍然存在于非洲大陆。

恺恺的中校园长大卫·曼斯菲尔德（David Mansfield）说：东方教育的优点是崇尚和注重教育、孩子和爸爸妈妈的亲密关系、吃苦耐劳的精力和基本技术的培育，假如加上西方教育的创造性、实用性和勇于探究的精力，就能成果最优异的人才。当以规则入，再从规则出。

作者对两个孩子的教育正是结合了东西方教育的精华，而且秉持：大方向把控，小细节宽松的办法，培育出两个优异的儿子：一个剑桥学子、另一个全面开展、成果优异。

1+1＞2的高兴

诸葛越在教育孩子的进程中，把他们的健康和高兴放在榜首位。与此一同，她也不忘让孩子领会失利和波折、行万里路增加才智、交不同的朋友学会外交、坚持平常心、在家庭中给予孩子满意的安全感。

让孩子具有自己独特的见地和思想的一同，魔鬼与天使兄弟和睦共处。

恺恺和骐骐两个孩子，主意共同、相互赏识又相互崇拜，他们一同度过夸姣的韶光、协作分工，把1+1的高兴扩展了无数倍。

有人说：给孩子最好的礼物便是手足。相互陪同的哥俩成为相互的对手、战友和朋友，他们相互之间学会共享、学会力求和退让。

他们相互陪同的韶光无人可以替代，这种高兴也无比宝贵和动听。

老舍说：在没有小孩的时分，一个人的国际仍是未曾发现美洲的时分，小海狮哥伦布，把人带到新大陆上去，这个新大陆并不远，就在了解的大街和家里。小孩使国际扩展，使隐藏着的东西都显露出来。

教育不是一蹴即至的工作，需求不断支付诚心和爱的进程，望子成龙望女成凤是每个家长的希望，怎么培育出未来习惯全部环境的“国际公民”是许多爸爸妈妈并不了解的工作。

诸葛越作为顶尖办理人才，凭仗国际化的视界和十几年的教育实践，给了咱们一个方向，也给咱们做出了很好的答案。

作者：慕紫茵 用心写爱，用爱动听的85后，自在撰稿人。

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