一篇作文逼疯虎爸10年后最有长进的孩子一定是这一种

原标题：一篇作文“逼疯”虎爸：10年后最有长进的孩子，必定是这一种！

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前不久，一则“作文事情”登上了热搜。

一位“虎爸”逼10岁女儿，每天写4篇高质量作文，妻子无法报了警。

民警深夜到家时才发现，10岁的小姑娘困的直允许，真实让人疼爱。

咱们了解孩儿她爸，近些年的高考变革，高考语文分数或许前进到180分，占高考分数足足1/4。

而在“大语文年代”，作文的重要性瞬间锋芒毕露。假如欠好好注重，或许会影响孩子的一辈子。

可是，像孩儿他爸这样，不考究办法，一味靠数量制胜，成果也只能是拔苗助长。

都说炸毁一个家庭，教导孩子写作文就够了。

假如你家里有个正在上学的孩子，今日这位教了20多年教师的共享，真的要读一下。

培育超越100个中高考作文满分、

5个市中高考语文状元

她说：“这样做，作文才干有时机前进”

你好，我是杨虹，是一名教了20多年的语文教师。

许多家长知道我，是由于我培育了5个市中高考语文状元、上百个中高考作文满分。

学生们喜爱叫我洋葱教师，由于他们说：我有一种奇特的法力，能把常识像洋葱相同，一层层剥开，让考试一点都不奥秘。

我教导过的学生，哪怕只需一次，成果也能前进不少。

所以，他们自发地称号我为：“广州首席语文名师”、“学霸制作机”。

▲洋葱教师

▲学生的学习动态，写了厚厚一摞笔记：

每一次作业、大考、小测等等，我都会逐个记载

共享之前，我有必要再次着重家长必定要注重孩子的作文。

短期来看：作文占语文总分的40%，作文拿不下语文总分就被拉低。孩子小升初、中考、高考影响都会特别大！

长时刻来看：孩子长大后，不论是作业汇报、仍是学术报告，写作才能都必不可少。

假如家长不注重而导致孩子不会写，写欠好，今后想补都来不及了。

一起，由于屡次参与中高考的阅卷，出了许多套小升初、中高考市水平测、期中期末区统考试卷，我也十分清楚：考场作文，是有“潜规则”的。

阅卷时，每个教师看作文均匀只需20秒左右。想要在20秒内拿到高分，单靠文字是不可的，还得会“装扮”自己的作文。

许多学生，就由于不理解这一点，分明根底不差，分数却常常很低。偏偏校园里教师也几乎不会给孩子们讲这些提分技巧。

真实太心痛了！

尽管，我不赞成孩子投机取巧，但必定要让孩子把握考高分的技巧和办法！

和高三女孩的一次说话，

我改动了她的人生轨道，满分逆袭成状元

我教导的学生源源，以高考语文标准分满分的成果，成为了当年的广州市语文单科状元之一。

▼网上关于源源的新闻报道：

源源能取得这样的成果，也是我没想到的。由于几个月前，她仍是一个尽力到让人疼爱的孩子。

离高考两个月，我带着两个高考班太累了，积劳成疾患了伤风，深夜急匆匆去医院打点滴，咱们的榜首次说话，就发作在这里。

我在输液室找了个座位，周围坐着一个穿校服的女生，我便和她聊了起来。

本来，她是广东省实高三的学生，一个很不幸的女孩子。

从小学开端，每个周六日和寒暑假都要上补习班。爸爸妈妈要求她考到抱负的初中，在巨大的压力下，她只能不停地学习。考上抱负初中之后，接下来方针便是抱负的高中。

可自从上了高中以来，成果一泻千里，屡次大考也只能牵强及格。

总算，她绷不住了。

“其他科也就算了，为什么我连语文都考欠好？”她冤枉地快哭出来了。

我帮助总结下来，源源的问题首要在这几个方面：

“ 作文失分最多，语文总分一瞬间被拉下来”

“每天 上课从早到晚，看得少写得少，更没时刻堆集资料。”

“ 写得很好很仔细，但不理解考试技巧，最终的分数不尽人意。”

我信任不仅仅源源，这是绝大多数学生的心声：

不理解得考场作文的技巧，没有得分的套路，教师又很少在讲堂上讲这些。所以，最终的成果只能是学生硬着头皮硬写。

我借着打点滴的时刻，跟她讲了我多年以来堆集沉积的写作心得、拿分的套路。

教她一些她高档的写作办法，比方选题构思办法、审题立意的技巧、花式倒叙写作法、悬念写作法等等。

源源如获至珍。这些都是她从来没听过、没学过的新办法，她仔细的听我讲了半个小时，还在书包掏出小本仔细做笔记。

这次时刻短的谈天十分见效。

在之后一次模仿考中，源源作文只差1分就满分，大大把总分拉上来了。

▲源源模仿考作文挨近满分，前进了9分

作用惊动了源源的爸爸妈妈。他们特地访问，请我来教导她的语文，期望借着最终的冲刺阶段来奋力一搏。

接下来一个月，源源每周找我上课三小时，在这样的一个进程里，凭仗我教的办法和自己的仔细实践，源源在不断地前进，并且是高速地前进。

功夫不负有心人。源源以满分的好成果，成为了广州市语文单科状元之一。

▲源源在国外生活照（二排右七）

▲源源在联合国做会务志愿者（右一）

现在，她已经在国外留学进修。她曾经在母校演讲时说过：

“改动我人生轨道的，是一次偶尔的时机、也是一个简略的决议，肯定不能错失你能把抓住的任何学习时机。”

我不知道我是否有满足的力气改动他人的人生轨道，可是，我信任我能够让你的作文取得更高的分数。

写不出800字的“作文困难户”，

仅用两周时刻，迸发逆袭得满分？

别让孩子的作文，毁了未来的优势

你或许会猎奇，我是怎样做到这一切的？

最大的功臣是，我总结凝练出的作文提分“潜规则”办法。

这个“潜规则”作用好什么程度呢？我拿其间的第6课《旋转魔方》来给你举个比方。

只需记住四个字“改换视角”，就有或许轻松前进8分。

原文：

我有一只小狗叫点点，点点和其他小狗不太相同，它总喜爱找个温暖的当地，整天高枕无忧地睡觉。不论你怎样叫它，它都像没听见相同，左耳进右耳出，一点儿不睬你。有时分，你想和它斗一斗，就算你把它从美梦中拉醒，它也不睬你这套，等你一松手，它就像个小皮球相同无精打采滚到一边持续做美梦去了。

改换视角后：

我叫点点，不论气候冷暖，作为一条狗，找个温暖的当地睡睡觉， 那是狗狗的最高享受了。我整天高枕无忧地睡觉，谁知道，主人总是爱来打扰我。一瞬间逗逗我，一瞬间拉拉我，真实不可，他就朝我大叫，想我陪他玩。对他这种撒娇办法，我总是固若罔闻。只需他一松手，我就马上滚回我的窝里，持续做美梦。

你瞧，咱们旋转一下魔方，把“我”和“点点”改换视角。相同的文章，作用彻底不同！

所以说，不是孩子文章写得欠好，而是没把握技巧。

诸如此类的办法还有许多许多，所以，我教的孩子们都在作文上拿下高分。

有的孩子从不爱写作文，变成写作发烧友；有的还走上了专业写作的路途，获奖许多！

许多人都问：这套办法合适多大的孩子？

依照我以往的经历，能够说不论你是小学仍是初中，或许高中，这套办法都有用！

也正因如此，许多教师也景仰来请教我，来咱们班听课。我的教师生计，也走得比他人顺利：

从教第三年开端，我就担任了要点班的语文教育作业，语文教育质量一向稳居 全市榜首。

第四年，我就做了 语文科组长，文科大组长。

第五年，开端参与各种赛课评课竞技活动，并担任 专家评委教师。参与各级 中高考阅卷作业，成为了语文学界小有名气的青年骨干教师。

就连现在我的两个孩子，也深受影响。

她们的作文根本都能得到满分，不需求依托太多的优异作文书，也能构思出好作文。

他人都仰慕我，把学生教得那么好，把孩子教得那么好。

我只想说，每个孩子都是一块玉石、可塑之才。只需把握正确办法，拿下作文考高分，真的不难。

我的作文课，终究和他人的有什么不相同？

我教过二十几年学，触摸过的学生也超越了10万个。之所以有如上的成果，并非是他们个个聪明，而是我的确把握了考试的正确办法。

华南师范大学原副校长朱竑，称我为“华南地区语文学科带头人”；

人文经济学家、浙江大学教授徐旭初，赞我的作文课“投入产出比十分高”；

《读库》创始人“六爷”张立宪，夸我的作文课有四两拨千斤的“巧劲儿”……

跟着我学“作”文，不论多么刁钻的出题，都难不倒孩子。

我常说：再给我一个好学的孩子，我还能把他培育成满分作文。即便只需30分钟，也能让他的作文前进，有时机一跃成为阅卷教师眼里的“一等文”。

或许你会疑问：学完后，会不会呈现网上说的那种“千人一面的模板”或许“阅卷教师审美疲劳”的问题？

别忧虑。

我教给你的办法，是我二十多年教育生计中独家堆集的，几乎是阅卷教师从来没见过的“新办法”。

最重要的是，这套办法之所以有用，是孩子真的能写出好文章。这是影响她们一辈子的底层才能。

从事教育的20多年，最惋惜的时分，便是听到有些家长说：“孩子不会写作文就别写了，今后又不当作家。语文欠好，就多学学其他科。”

“大语文”年代到来。也便是说，占比40%的作文，只会渐渐的重要。

更何况，数理化学科需求孩子“开窍”，提分很困难。相比之下，孩子的作文提分，很大程度便是阅卷教师的片面给分，彻底有办法、有套路可循。

所以今日，我来到十点讲堂，将自己20年来在中高考语文出题/阅卷的经历融汇贯通成《出题专家揭秘中小学作文提分“潜规则”》，献给我们。

校园教师没有讲的那些提分技巧，我都会悉数在课程里告知你！

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有用有用：中高考语文出题、阅卷专家，曝光提分潜规则。

我培育超越100个中高考满分作文，能够负责任地告知你：满分作文有套路，仅仅大部分教师不知道、学霸也没搞理解。

帮你作文通关的考场诀窍，这次毫无保留，统统告知你。

趣味十足：用动画展示，把提分潜规则融入孩子喜爱的游戏。

每一节课都会经过风趣的主题引领你进入写作的美妙国际，比方，雷神之锤、后羿新皮肤、倒挂蝙蝠等等，孩子学得快，还忘不了。

从凑字数到轻松应对各类考场作文，从作文老迈难到写作满分隔挂，只差一门作文名师课。

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合适人群

不知道怎么教导孩子的家长；

一写作文就头疼的孩子；

堆集资料也写欠好的孩子；

作文得分率低于均匀分的孩子；

小学、初中想得作文高分的孩子；

高中作文中下水平，想要考取名校的孩子。

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