
自己生物医学专业,为了想要请求一个美国Top20的校园,在大三翻来覆去,求爷爷告奶奶的总算参加了校园的一个课题组,当我参加后那种心境.......
振作;等待;光亮;热枕;未来可期...............
(以上均是自己幻想)
在课题组七天阅历了........
熬到清晨两点帮助记载试验数据;
贴不少于100张的发票;
被导师奉告毕业论文不能够用本课题试验数据;
3天才干见到导师一面,累计不超越10min;
买试剂,数据记载.....但科研成果不能挂名;
我想:我要是文科生就好了,不需要做试验,不需要协作,找导师一同看看文献,交流交流论文内容,然后一宣布,我便是学术圈的一份子了。
朋友告诉我:反之,她是学人文科学的,当她和导师交流不下5次开题,累计阅览50篇文献(中文+英文),每天熬夜写论文,费尽心机去进行证明,万字论文预备宣布之际。
导师说:“这次协作觉得我很不错,给你个三作,持续尽力”
遽然,我觉得科研对本科生太不友好了,科研之路,跑腿是你,挨骂是你,偷梁换柱也是你。一个本科生究竟怎么才干精准的做科研,防止做些“跑腿代理“雨我无瓜”等科研项目呢?
关注点一:从科研资源来历判别
校内
本科生在校内获取科研机会是很简单的,在本校的官网一般就会找到招聘信息,或许也能够去找本校的教授去套套磁,请求参加课题组。
提示:本科生“跑腿打杂”的概率会高一些,假如你是想要了解了解科研流程,想要充分自己的校园生活是彻底ok的
但假如是自己真的想要科研产出,一定要问问导师自己是否能够轻松的享用科研成果。
校外
有许多大型公司自己有独立的研制组织,比方MSRA,德勤沙龙等等。
别的还有布景提高的组织,能够在一些组织中找到对自己最合适的科研项目,有导师带也有推荐信或许论文产出,含金量也比较有确保。
关注点二:从科研标化流程判别
(咱们从理工科为例,假定一个试验室项目的科研流程如下图)
工作1:全程参加流程且参加度为80%以上,祝贺你,这个项目的产出和军功章均有你一半。
工作2:以上流程仅参加部分,且均为打杂,参加度约30%,无关痛痒,那祝贺你..............emmmmm也算在大学期间得到了训练,没有旷费韶光。
注:讲座中会要点解说文科理科的规范流程,助我们判别自己在项目组应做的工作是否有价值,以及自己能够发挥余热的当地,干货预警!!!不容错失。
关注点三:从科研产出物判别
许多人以为一个科研成果仅仅论文,论文,论文。
但其实不然,产出物除了论文还有推荐信,奖学金,区级/市级奖项,思想养成......