2020高考数学温习攻略

原标题：2020高考数学温习攻略

1先看笔记，后做作业

有的同学感到，教师讲过的，自己现已听得明明白白了。可是，为什么自己一做题就困难重重了呢？其原因首要在于，同学们对教师所讲的内容的了解，还没能到达教师所要求的层次。

因而，每天在做作业之前，必定要把讲义的有关内容和当天的讲堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大差异。

特别操练题不太配套时，作业中往往没有教师刚刚讲过的标题类型，因而不能比照消化。假如自己又不留意对此执行，天长日久，距离就会越拉越大。

2做题之后，加强反思

同学们必定要明晰，现在正做着的题，必定不是考试的标题。而是要运用现在正做着的标题的解题思路与办法。因而，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收成。

要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么办法。做到常识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与办法的科学的网络体系。

俗话说：“有钱难买回头看”。咱们咱们都以为，做完作业，回头细看，价值百科极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。

要看看自己做对了没有；还有什么其他解法；标题处于常识体系中的什么方位；解法的实质什么；标题中的已知与所求能否交换，能否进行恰当增删改善。有了以上五个回头看，学生的解题才干才干日积月累。投入的时刻虽少，作用却很大。

有的同学以为，要想学好数学，只需多做题，功到自然成。其实否则。一般说做的题太少，许多游刃有余的问题就会无从谈起。因而，应该恰当地多做题。可是，只管钻入题海，堆积标题，在考试中一般也是难有作为的。

打个比如：有许多人，由于作业的需求，简直天天都在写字。成果，写了几十年的字了，他写字的水平能有什么进步吗？一般说，他写字的水平常常仍是本来的水平。要把进步当成自己的方针，要把自己的活动合理地体系地组织起来，要总结反思，水平才干出息。

3自动温习，总结进步

进行章节总结是很重要的，初中时是教师替学生做笔记，做得详尽，深入，完好。高中是自己给自己做总结，教师不光不给做，并且是讲到哪里，考到哪里，不留温习时刻，也没有明晰指出做总结的时刻，那么同学们应该怎样做章节总结呢？

要把讲义，笔记，区单元检验试卷，校周末检验试卷，都自始至终阅览一遍。要一边读，一边做符号，标明哪些是过一瞬间要摘抄的。要养成一个习气，在读材料时随时做符号，告知自己下次再读这份材料时的阅览要点。

长时间保持这个习气，学生就能由博反约，把厚书读成薄书。堆集起自己的共同的，也便是最对自己最合适进行温习的材料。这样堆集起来的材料才有生机，才干用的上。

把本章节的内容一分为二，一部分是根底常识，一部分是典型问题。要把对技术的要求（对“锯，斧，凿子…”的运用总结），列进这两部分中的一部分，不要遗失。

在根底常识的疏理中，要罗列出所学的一切界说，定理，规律，公式。要做到三会两用。即：会代字表述，会图象符号表述，会推导证明。一起能从正反两方面临其进行使用。

把重要的，典型的各种问题进行编队。（怎样做“板凳，椅子，书架…”）要尽量地把他们分类，找出它们之间的方位联系，总结出问题间的来龙去脉。就象咱们赏识一场团体操扮演，咱们不能只盯住一个人看，看他从哪跑到哪，都做了些什么动作。

咱们肯定要高高在上地看，看全场的结构和改变。否则的话，堕入题海，徒劳无功。这一点，是进步高中数学水平的要害所在。

总结那些没有归类的问题，作为补白进行弥补阐明。

找一份恰当的检验试卷。必定要计时检验。然后再对照答案，查漏补缺。

4自动改错，错不重犯

必定要注重改错作业，做到错不再犯。高中数学课没那么多时刻，除了少量几种典型错，其它过错，不能逐个顾及。假如能及时改错，那么过错就可能转变为财富， 成为不再犯这种过错的预防针。

可是，假如不能及时改错，这个过错就将构成一处危险，一处“地雷”，早晚要闯祸。有的同学以为，自己考试成绩上不去，是由于自己做题太大意。并且，自己特爱大意。

打一个比如。比如说，学习开轿车。右脚下面，往左踩，是踩刹车。往右踩，是踩油门。其机械原理，规划原因，操作规程都能够讲的清清楚楚。假如新司机真实把握了这一套，请问，能够赞同他开车上街吗？恐怕他自己也清楚自己还缺少操练。

一两次能正确地完成任务，并不能阐明永久不犯错。操练的数量不行，往往是学生犯错的真实原因。咱们必定要看到，假如，自己的根底布景是地雷布满，危险无量，那么，往后的数学将是难以学好的。

5图是高中数学的生命线

图是初等数学的生命线，能不能用图支撑思想活动是能否学好初等数学的要害。无论是几许仍是代数，拿到题的榜首件事都应该是画图。

有的时分，一些简略题只需把图像出来，答案就直接出来了。遇到难题时就更应该画图，图能够清楚地呈现出已知条件。并且解难题时至少一问画一个图，这样看起来明晰，做题的时分也好捋顺思路。

首要要在脑中有画图的认识，构成条件反射，拿到一道数学题就先画图。并且要有用图的认识，画了图而不必，等于没画。

有了画图、用图的认识后，要具有画图的技术。有人说，画图还不简略啊，学数学有谁不会画图啊。还真不要小看这一点。许多同学画图没有好习气，不会用画图东西。圆规、尺子不会用，画出图来十分丑陋。

不是要求咱们把图像的多美丽，而是明晰、洁净、精确，这样才会对做题有协助。改正一下自己在画图时的一些坏习气，就能进步画图的才干。

最重要的，也是高中生最需求培育的便是解图才干。便是依据给定图形能否提炼出更多有用信息；反之亦然，依据已知条件能否画出精确图形。

现在高考中会呈现数学试验题，这是新课标的产品，就为了检测学生的归纳才干。题尽管新，但只需仔细剖析就会发现，其实解题运用的常识都是你学过的。高考题是十分谨慎的，命题不可能超出教学大纲。

学好数学的中心便是悟，悟便是了解，为了了解就要看做想。看笔记，做作业后的反思，章节的总结，改过错时得找原因，收拾温习材料，在课外读物中开阔眼界……

这一系列的活动都是“悟”。要自觉去“悟”，就要进步自动性，做好学习方案，合理安排时刻，制定好自己的长时间的短期的方针。这一切办法，便是咱们上面所说的5条学习办法。

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