【重视】代表心系教育开展智能教育师生获益

原标题：【注重】代表心系教育开展 智能教育师生获益

代表心系教育开展 智能教育师生获益

教育是最大的民生工程，抓教育便是促开展。教育信息化是现代教育的必经之路。

走进市第五小学二年九班教室，教师王艳立正在用智能一体机给学生解说古诗《饮湖上初晴后雨》。古典神韵的伴奏慢慢响起，显示屏上每显现一句古诗，就会当即跟着呈现教师精心选配的相应风光图片，音画交错，图文并茂，学生们悄悄允许，沉醉在古诗描绘的西湖美景中。

“和传统的讲堂教育相比较，信息化讲堂有了更大改善，不只便利教师备课，孩子们也能够走上台来亲手进行动态操作，一切常识难点不再是难点，在轻松的互动中就能被攻破，更直观的感触有利于学生更好地了解和把握常识。”教师王艳立说。

很长一段时间，我市中小学讲堂教育常用的是电子白板投影机，画质不明晰、互动性差、信息化教育落后的状况，深深触动着多年从事教育作业的人大代表、市第五小学校长董欣的心。

董欣在作业实践中发现，这些投影机简直都存在着设备老化问题，投影作用欠安，学生们看得不清楚，教师操作时反响也很缓慢，与教育信息化2.0年代开展要求相差甚远。为了赶上国家的教育开展局势，以教育信息化推进教育现代化，董欣提出了《加大我市信息化教育投入，给全市中小学校替换多媒体的主张》。

代表主张提出后，得到了市政府的分外的注重，投入8500万元资金，对全市中小学信息化硬件进行进步，安装了1159台智能一体机和645个录播教室，用信息化助力教育教育质量的进步。在主张执行过程中，作为承办单位的市教育局加大对教师信息化才能的训练，凭借教育信息化2.0进步工程的关键，进步教师信息化中心素质，用信息化统揽城乡一体化建造，助力我市教育事业优质、均衡开展。

丰厚风趣的讲堂活动极大地激发了学生的学习热心，引导学生积极参加的一起，讲堂教育也变得更高效。“自从安装了智能一体机，咱们的专心力和学习质量进步了，教师讲课的内容愈加丰厚多彩，咱们还能够在屏幕上参加做题，和同学比赛，我很喜欢现在的上课方法。”市第五小学四年六班学生沈倪宝儿开心肠说。

本报记者王达

来历：七台河日报

修改：陈铭洋

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