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从达内教育大赛窥探达内教育系统的真理

放大字体  缩小字体 2019-12-23 15:57:16  阅读:6589 作者:责任编辑NO。魏云龙0298

12月21日,达内教育集团举行第十四届教育大会,讲师大赛一向是达内教育大会的一道招牌菜,从2006年开端至今,已经有十多年的前史了。本届讲师大赛一改往日闭门商讨的风格,选择了揭露对外露脸,全程以直播方式欢迎咱们来领会达内名师的授课风貌,达内讲师大赛被誉为一年一度达内讲师的华山论剑,代表达内讲师授课的最高水平。下面小编带您走进达内讲师大赛,从讲师大赛透视IT工作教育巨擎怎样用“工匠精力”打造工作标杆的教育系统。

冠军赛、应战赛、新锐赛出现达内讲师队伍建造

“我国梦的根底在教育,教育的根底在教师。让教师成为最荣耀的工作,成为优异青年的神往,用最优异的人去培育更优异的人。”任正非先生的这句话正是达内培育工匠之师的思路。咱们从2019年达内讲师大赛也能够发现这样的痕迹,讲师大赛分为三个组别:面向达内各级讲师的冠军赛;面向VIP直播讲师的应战赛;面向实训讲师、助教的新锐赛,其实赛事组别设置能明晰地反映出讲师的队伍建造,反映达内讲师的进阶之路。达内讲师大赛经过赛事的组别设置让那些资格尚浅的讲师看到自己与优异讲师的距离,学习优异讲师的授课技巧和经历,以抵达讲师大赛成为讲师们彼此商讨、彼此沟通、彼此学习、彼此促进的渠道的初衷。

初赛、复赛、决赛层层选拔,严厉把关

名师是教育公司的活招牌,既能够带来流量,也能添加美名,达内向来就有“名师执教,专家运营”的教育理念,因而,在教师培育和选拔上,达内向来一丝不苟、精雕细镂。从达内讲师大赛赛制晋级就能够看出来,大赛分为三个阶段:初赛、复赛 和 决赛,复赛的优胜者参加决赛,即教育年会的竞赛。要求全员参加,为了保证全员参加,竞赛成果将作为年末归纳鉴定的一个分数项。为何需求全员参加?在达内讲师招转培系统里有一个十分有名的十道门,其间,第八道门的讲师评级准则,达内转正的教师一般会分为讲师、一级讲师、金牌讲师、总监级讲师四个等级,讲师评级一般以年为单位,经过查核与评选,层层进阶。年末讲师大赛每个讲师的成果将会作为达内讲师评级参照的重要依据。

五大维度科学谨慎调查、展示每个教师授课技能和水平

优异的教师能够说是每个教育组织的中心,而达内正是紧紧抓住了这个最重要的中心部分,使得达内的成绩水平一向处于稳步上升状况。达内以为好教师有三大规范:寻求杰出的创造精力、精雕细镂的质量精力、用户是上帝的服务精力。达内讲师大赛从五个维度调查讲师授课水平,例如,内容预备是否充沛、课程规划是否合理、技能论述是否精确、言语逻辑是否条理、课堂气氛是否活泼,这五个维度会十分完全、全面地查看一个讲师授课技能、授课水平,完整地展示出讲师实力,并且每位教师能够不断地在这五个维度上打磨自己的课程,提高自己授课才能和技巧。

无论是赛事的组别和晋级设置仍是评选维度,无不表现讲师大赛的组织详尽、查核科学和严厉。其实,咱们今日见抵达内讲师大赛仅仅达内教育系统的冰山一角,它所表现出的是达内教育系统精雕细镂工匠精力的一个缩影,达内深耕工作教育十七载,静静饯别着优质教育公司的匠心精力。那么达内怎样用工匠精力打磨教育系统呢?

内容为王的教育理念催生教育内容的规范化

尽管教育质量要靠优异的教师,但安稳的教育质量不能只靠教师,教育内容的规范化很重要的。每个月达内会派出教研人员走进企业,与企业展开访谈,了解企业需求的最实在的人才的技能规范,了解企业内部正在运用的最新技能,并将了解到的这些内容和技能同步抵达内的教育研制部,教育研制部会集优势的课程研制教师,将了解到的最新技能和内容同步抵达内最新课程中去,并清晰“教什么?”即教育内容的规范化。

教育进程的精细化发生教育进程的规范化

教育内容规范化之后呢?达内并没有停步,继续探究达内讲师的教育进程办理,达内发现讲师的教育进程也需求精心的规划,讲师每天的时刻怎样组织,先做什么,再做什么?何时讲,何时练,何时测,何时考?这些也需求程式化,精细化,这就形成了达内闻名的每日一练,每周一做,每周一测,每月一考,其实这便是教育进程规范化,精细化,讲师知道“怎样教?”

教育办理和服务的晋级促进教育办理的渠道化

在完成讲学进程规范化后,达内又面对新的应战,2009年,学生规划打破1万人,教育服务和教育办理跟不上,学生与教师沟通存在妨碍。在这样的布景下,这时达内就自主研制了一套在线学习和教育办理系统,完成教育办理渠道化。在教育办理渠道上,学员能够得到许多资源,例如,视频回看,学习资源包等等。其实,教育办理渠道化最大的优点是一个学生提问题或许不只一个教师答复这样的一个问题,学生也能够选择最喜欢和信赖的教师来答复,并且答案一切的学生都能够正常的看到,这样就大幅度提高学生和讲师之间的沟通和沟通。

大数据学习进程办理完成教育成果的可量化

教育办理渠道化之后呢?达内还做了评价系统和保障系统,完成教育成果可量化—精细化、大数据的学习进程办理,学生能够在教师讲完能够后做相关操练,经过操练测验查看今日哪个知识点没有学好,再进一步稳固,这样就完成了教育成果可量化。并凭借线上线下双引擎,完成教育一体化。达内四化一体的教育系统大幅度的提高了教育作用和学生学习的作用。

正是这种极度重视教育细节、不断寻求完美和极致、精雕细镂的“工匠精力”,17年如一日的继续打磨和精进,达内涵竞赛剧烈的工作教育工作锋芒毕露,成为俊彦。其实,作为一家专心于IT工作教育公司,达内不只经过“工匠精力”打磨它的教育系统,也一向在用技能手段推进教育作用和学习作用的提高,从O2O远程教育形式到云学习渠道,到大数据学习作用剖析,这些无疑表现技能改动教育。达内经过注入科技的力气,推进教育工业的开展和国家的开展,用民办教育的力气,为国家的开展奉献自己的一份力气。

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