衡水中学可怕不是学生能写印刷体而是能让40分的人考50分

“谈衡色变”，指的是学生们在谈到衡水中学形式的时分，都会觉得衡水中学形式是可怕的，由于学生们都惧怕自己的校园也学习衡水形式。由于学生们以为衡水中学形式是对学生性情的糟蹋，在长时刻来看是不利于学生性情养成的。

可是衡水中学又把衡水中学形式开展到了鼎峰，它能让每个从衡水中学走出去的学生，都获得很高的高考分数，而这一点便是衡水中学最可怕的当地。而衡水中学让这些学生考出高分的方法又很简单，便是早上、刷卷和晚睡等添加学习时刻，其间较为闻名的有：早上晨跑、打饭看书、衡中印刷体等等。而在这些傍边，衡中印刷体又被当成了最有代表的存在。

可是，衡水中学的可怕，又不单单仅仅学生能写印刷体，而是衡水中学可以让考40分的人考出50分。这是怎样一回事呢？本来衡水中学学生能考出高分，并不是由于他们能写印刷体，而是他们非常重视强化训练，所以他们才能在高考中考出很高的分数。而衡水印刷体便是一个这样强化训练的进程。

那么，衡水中学的学生是怎么经过衡水印刷体强化训练的呢？近来，在网上的一个短视频中，一名衡水中学的学生就泄漏出了其间的部分进程。这名学生是衡水中学高三的学生，现在他们正在温习和强化备考阶段。

这名衡水中学的高三学生称，他们班现在要求，作文45分以下的学生悉数要强化操练印刷体。过段时刻今后，作文50分以下的学生就要悉数操练了。就从前来说，一个班的语文作文分数，平均分是能到达55到56分的。这是一个什么概念呢？总的来说便是让能考40分的人考出50分。

已然操练印刷体能进步考试分数，那就操练吧！假设你真的这么想，那就又错了，由于假设你这样学习衡水中学形式的话，最终会什么都学不会，学成一个怪样子。由于衡水中学的刷题，与其它当地的刷题是不相同的，由于他们有自己的方针，并且是清晰的方针。

那么，衡水中学刷题的方针又是什么呢？咱们持续以衡水印刷体为例，来阐明这样的一个问题。

衡水中学这名高三学生持续说，组长写完榜首段今后，其他人就按着组长的笔迹，一笔一画仿照写，写出来跟现场打印相同，这或许便是“衡水印刷体”姓名的由来吧！但一起咱们也了解到，本来衡水印刷体是有模板的，而这个模板不是他人，便是他们学生自己。

或许有人会问，学习字体不是有字帖吗？为什么衡水中学的学生要学习同学的笔迹，而不是笔顺更好的字帖呢？这应该也是校园的一个战略，由于学习同学的字体更有清晰的意图性，一起也能在同学间建立一个典范，一个学生们可以看得见、摸得着的典范。并且学生们不光可以学习这个典范，还能逾越这个典范成为新的典范，这样学生们的学习积极性也可以被充分调动起来。而你看到的学生跑操也看书，打饭也看书，吃饭也看书，乃至走路也看书，或许便是在这样的典范效果下构成的。

所以咱们肯定不能单纯地把衡水中学形式看作是一个刷题的形式，由于衡水中学形式的精华并不是刷题，而是有意图的刷题。其间既有刷题的要素，也有典范的要素。而假设你把衡水中学形式复制成喫苦形式的话，那就真的大错特错了，由于单纯的刷题是刷不出来衡水中学这样的成果的，并且衡水中学的学生也不是被迫学习，而是自动学习。

关于衡水中学形式，你又怎么看呢？欢迎留言评论！