
原标题:潭州音乐学员:感谢教师的耐性回答,让我在单调的学习中把握关键
韶光如梭,转眼间为期两个月的初级乐理已悄然挨近结尾,即将离别乐理八班,我从前音乐旅程的起始点(其实心里是不舍的)。回想过往刚踏入时苍茫与苦恼到现在自傲的交出满足答卷,使我愈加坚决对音乐的决计。
说起未踏入艺术大门的我,能够说是一知半解,或许起步较晚吧,曾经就十分喜爱,但从没有接受过任何专业性的理论常识。说来也赶巧阿,在一次阅读网页时看到了潭州教育酷玩钢琴电钢演奏的视频链接,经过几回公开课的学习,深感本身乐理理论常识的缺乏。后决议报名初级乐理班级,再之后的阶段学习中也曾遇到巨细少许困难,最浮光掠影的一次是在学习七和弦时的课后作业,要求指定根音向上构成属七和弦,小七和弦,减小七和弦与减七和弦,看到作业后的我心里是回绝的,下课后找教师将自己写的操练交与他查看,(我能够想到那时教师拿到操练后心里成吨堆积的暗影面积)他将错题圈好后从头发来并随后注释犯错当地以及一步步手把手交给我正确解题流程,常说男人仔细时最帅,(不,我仍是直的)。
很走运在八班阶段学习中,有一个耐性并将问题简化的教师, 在单调理且论性较强的学习中把握到常识关键,呐,教师这次考试我能不及格嘛!还能够让我再次跟班学习嘛!
在这里向一切教师道声:谢谢! 讲真这并不是离别,您!还始终是咱们的导师。 八班我会一向记住,这不仅是梦开端的当地,也是我曾有一群欢声笑语,共同进步的小伙伴们温暖回想。
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