清北硕博去中学当教师究竟干嘛去了

蒋璟璟

近来，华中师范大学榜首附属中学发布了2020年榜首轮教师招聘拟选用名单，9人都来自于国内外顶尖高校。此份 “奢华阵型教师” 名单在网络引发热议。（新京报）

中学招聘“奢华阵型”频现，大众常常仍是深感震动。但是必须得说的是，超级中学的师资“高配”，或许恰恰是未来的大势所趋。从深圳南外高级中学到华中师范大学榜首附属中学，清北硕博再三霸榜“新教师”名单，这绝非偶尔。可以预见的是，往后必定会有更多“名校”跟进仿效，中学招聘的门槛将被继续推高……这是一个顶尖人才资源下沉的进程，也同样是中学教育比赛晋级的进程。其深远影响，远超幻想。

解读这一现象，不少人下意识的直觉判别便是“大材小用”。但实际上，择业、作业，本来便是“私家业务”，并不存在清北硕博非要做什么作业才算“量才录用”之说，也并不是说是清北的硕博就必定适合做科研等“高端作业”。其实，从许多方面来看，去“闻名中学”当教师，都可算是一个好挑选：有假日，给编制，薪酬可观，作业的可预见性和稳定性都很强——清北硕博去中学当教师并非是“低就”，而只能说是“人各有志”“遵照心里”。

超级中学聘任清北的硕博，据说是垂青其“解学科前沿常识，关于优秀人才培养有很好的示范作用”。这是官方说辞！结合实际，翻译一下，清北硕博的“共同优势”其实首要体现在两方面：其一，可以转型成为“学科比赛教练”，这个智力密集型作业，的确不是一般人干的了的；其二，则是具有学术资源和才能带学生带课题、做项目、搞创造、攒经历，这些关于学生请求外国名校是极端“管用”的。

需求厘清的是，清北硕博当教师，必定不是来给学生们“提分”的，而是来丰厚教育内容、拓展升学途径的。从某种意义上说，这便是一个以精英师资所堆集的非对称优势来铸造学生“归纳本质”的操作。

清北硕博渐渐的变多得去当高中教师，很难说这究竟对不对、值不值！但可以确认的是，这番操作未来将是大方向，但抢夺稀缺资源所引发的“定价高企”及其规模化所带来的“边际效应”递减也将是大概率事情。所以，咱们既不用早早唱衰，也不该寄望过多。