南京举行教育大会改变唯考分唯成果唯升学率点评导向

中新网南京11月14日电 (记者 申冉)“根绝唯考分排名评教师、唯成果评学生、唯升学率评校园。把促进学生全面健康开展作为点评的底子标准。”14日，江苏省委常委、南京市委书记张敬华在南京市教育大会上表明，对社会重视的“减负”问题，要坚决改变点评系统这个教育开展的“指挥棒”，“决不能为减而减、一减了之，决不能把本质教育和升学考试敌对起来，在减掉学生不合理的担负的一起，添加教师应该有的压力，终究要保证担负减下去、质量提上来。”

材料图：学生们正在上课。(图文无关)刘玉桃 摄

张敬华表明：“建造现代化教育强市，有必要构建高质量的现代教育系统。南京要以立德树人为底子使命，大力推动教育变革立异，着力构建‘培育、供应、点评、管理、保证、同享’六大系统，促进教育公正，提高教育质量。”

在六大系统中，张敬华特别指出，点评系统作为教育开展的“指挥棒”，要安身本质教育，科学化完善。

据介绍，在完善科学点评系统方面，南京确认了三个方面要点使命，包含：把点评导向扭过来，坚持把促进学生全面健康开展作为点评的底子标准，根绝唯考分排名评教师、唯成果评学生、唯升学率评校园；把点评标准立起来，环绕教师、学生、校园、区域，分类建立点评系统，构成科学合理的全面育人点评准则，加强归纳本质点评，杰出道德和才能点评导向。科学稳步推动考试招生准则变革，特别是要牵住中考、高考变革这个‘牛鼻子’，以考试招生变革带动教育归纳变革；把点评成果用起来，加强对点评成果的大数据分析，健全成果反应和有用运用机制，并与评先评优、奖赏鼓励相结合，推动教育结构优化、教育办法改善、教育质量提高，真实发挥好点评的促进功用和指挥棒效果。

张敬华提出，南京作为特大城市，决议着广阔民众对教育的要求更高、需求更多元，而教育供应还不能充沛习惯日益增长的多样化教育需求；一起，南京已开始走上高质量开展轨迹，而教育质量和人才培育结构与高质量开展要求还不相习惯。“教育变革开展需要统筹当下与久远、公正与功率、规划与质量、国家需要与个人希望，是一个非常复杂的系统工程。从南京现在的状况看，要环绕这‘两个不习惯’，整理处理教育变革开展中的杰出敌对和问题。”

对此，南京现已拿出了五条思路，包含：更大力度促进基础教育优质均衡开展、继续标准教育范畴办学行为、切实加强学生心理健康教育、充沛激起教师队伍动力生机和提高教育服务及国际社会继续健康开展才能。

其间，关于社会重视的“减负”问题，张敬华着重，“南京清晰决不能为减而减、一减了之，决不能把本质教育和升学考试敌对起来，在减掉学生不合理担负的一起，添加教师应该有的压力，终究要保证担负减下去、质量提上来。“

一起，校内校外训练的办学标准问题，南京市也提出了标准日常教育教育、标准教师职业行为，标准校外训练组织、标准中外合作办学、标准教育减负作业等方面相应行动，包含推动校外训练组织是非名单准则常态化，坚决纠正以“应试”为导向的训练等。(完)