>英语学习遇瓶颈不知道怎么打破一个技术教你逆袭

原标题：英语学习遇瓶颈？不知道如何突破？一个技能教你逆袭！

最近接触到了两类学生，一类学生是冲刺国内小升初和正在读初中的传统中小学生，还有一类是准备出国留学的国际学校的中小学生，Bella老师今天就跟大家谈谈在英语学习能力提升中遇到的一些瓶颈和问题。

先谈谈国内传统的中小学生：

传统中小学生在英语学习上有一定的优势，第一是强调单词背诵，第二语法基础相对来说还是比较扎实，第三，阅读能力超出听口能力；所以这样的学生在冲刺任何相关英语能力测试的考试上，语法和阅读是强项，听力口语是弱项。因为在学校学习中，听力基本上没有机会能够直接进行系统性的练习，所以没有很好的方法把平时阅读的内容有效转化成听力和口语表达。

此外，学生也没有这种转化意识；但是，英语写作能力在中小学生几乎没有涉及到。而写作不管是对于什么年龄层的学生来说，都是比较难的。难的原因还是因为输入到输出的转化有一个过程。很多学生要背大量单词句子才能达到顺利输出。但是输出的内容到底对不对，有待考究。所以，从英语未来应用和考试的角度来说，听力和口语都是重中之重。

既然如此，为什么我们不在英语平时的学习中就一步实现阅读能力和听力能力的齐头并进，并且同步提高语言输出项呢？中国传统学生的阅读能力强势，听力口语跟不上，俨然成了英语学习最大的壁垒，而会有慢慢的变多的孩子会因此影响英语能力的提高。而这样一些问题是能够最终靠教学内容的变化和教学材料的改变而解决的。

第二类学生，是准备出国念书的孩子，不管是出国念本科还是念高中，托福已然成了必考项目，尤其是低龄准备出国的孩子。得利于长时间在国际学校学习以及外教课的普及，国际学校的孩子口语能力和听力能力都不差，但是最差的是思维能力。简而言之，就是口语和写作想说什么说什么，想怎么写怎么写，语法错误不管，内容逻辑也不管，完全是在无营养的“输出”。对于这类孩子来说，写作和口语部分提升的不关集中在语言本身，还应该提升的是思维能力。而思维能力的培养同样也能在教学的过程中实现的

例1

我来举一些教学案例：

学生A：南京第一梯队小学高年级，英语基础良好，口语写作较弱；

学生情况：

单词量集中在生活类词汇；

对于未来英语学习中所接触的学术类词汇和抽象类词汇量搭建非常少；

口语和写作只能简单的实现3句以内的简单句；

解决方案：

通过原版教材Unlock 以及Reading Explorer提高学术类英语阅读和听力词汇量的积累；

通过原版教材Unlock 以及Reading Explorer提高评判性写作能力，轻松输出；

实现听说读写四项齐头并进，拥有强大的输出能力；

比如：

Unlock写作部分教学进度表截图

写作部分会涉及三个方面。

第一，会先讲写作相关语法，比如搭配，词汇和时态；

其次，会讲批判性思维训练；

最后，通过批判性思维引入学术写作专项任务和练习；

课程内容循序渐进，很适合各类基础的学生来入门。

第三册第一单元思维训练里面单独设置有思维导图来帮助学生思考每一步的写作步骤和内容，让孩子清楚的清楚自己想要表达的信息，逻辑清晰，结构明确。

例2

原版教材—Reading Explorer 引入解决小托福瓶颈

学生B：南京某私立外国语初一，入学小托福750+

学生情况：耐心较差，对于阅读文章，没有特别多的耐心细读，语法基础弱，听力基础弱；

解决方案：

通过原版教材Reading Explorer提高学习难度，磨练学生的耐心；

通过阅读长篇的学术类文本，提高非文学类文章的词汇理解力和长难句理解力；

通过学术类讲座听力专项训练提高听力单项能力；

实现小托福830的突破，并获得听力满分。

Reading Explorer第4册前五个单元涉及的AB两篇文章的阅读技能训练详情如下：

第一单元：

A篇：理解一词多义

B篇：通过快速阅读寻找特定细节的答案

第二单元：

A篇：区分事实和理论

B篇：识别比喻性的语言

第三单元：

A篇：识别因果逻辑关系

B篇：理解多一个话题的支持论证与反对论证

第四单元：

A篇：识别搭配

B篇：理解同义词反义词

第五单元：

A篇：理解关系从句（定语从句）I

B篇：综合信息能力训练

第四册 Reading Explorer 第一单元词汇练习部分截图

所以如何在小学初中解决英语批判性阅读和写作的问题，综合提高英语听说读写四项能力，我们大家可以通过原版教学的途径来获得。

NLOCK

什么是Unlock课程体系?

Unlock教材是14年剑桥大学出版社和Discovery频道精心打造的一套侧重提高英语听说读写四项综合能力以及批判性思维能力的教材。

Unlock在英语里的意思是解锁，开启，引申为发掘一个人的潜能。Unlock课程就像是一把钥匙，解锁学生的英语学习潜能。

Unlock教材不仅能全面培养孩子听说读写四项语言技能，还通过Discovery Education纪录片的看、听、说模块，帮助孩子建立国际化的视野、树立正确世界观的同时培养孩子批判性思维能力及逻辑思考能力。

No.1

权威科学的课程设置

每个单元分为5大板块，语法，词汇，批判性思维，语言输入（听力及批判性阅读部分）以及语言输出（口语和批判性写作部分），以A1第一册第一个单元为例

每个单元都有涉及同一个主题的听说读写四项开展教学活动，并配有官方Discovery探索频道搭配的记录片，丰富孩子语言之外的科学、人文、社会等知识。

Unlock官方介绍：

搭配国家地理出品的Reading Explorer 作为泛读材料，全面提升孩子的学术英语能力；

Reading Explorer 有别于其它分级读物，有更规范的学术文章，系统的阅读技能训练，词汇量搭建方法以及丰富的科学话题，涵盖自然、科学、人文、地理等，让孩子产生浓厚兴趣的同时增加单词量和阅读技能训练。

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o.2

对应国际公认语言标准

Unlock对应的英语水平？

从听、说、读、写各分项能力上说，孩子能针对最前沿的国际性话题即兴进行英文演讲；孩子能听懂原版discovery视频；孩子能够阅读Reading Explorer上的人文社科类学术性文章；孩子还能运用批判性思维能力分析、理解、创造话题，完成独立的富有个人风格的文章写作。综合英语运用能力大幅提升。

为直观地说，孩子学完Unlock3就达到了欧标B1-B2的水准，对应雅思5-5.5分。学完Unlock4，达到欧标B2水准，对应雅思5.5-6分／托福60-70分。学完Unlock5,达到欧标C1水准，对应雅思6-7.5分／托福90-102分。所以，最出色的孩子能够在初三时就达到雅思7.5分／托福105分，甚至更高的水准！。

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对比新概念与Unlock

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对接国际标准，强化英语思维，UNLOCK寒假班火热招生中：开班时间：12月14日

共计15周，每周一次，共计30小时

全硕士顶尖团队教学，辅助学术大量课后阅读，搭配英文注解词汇讲义，上课内容教师及时反馈

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