为什么许多学生惧怕教师学生最喜欢什么样的教师

关于小学生来说，他们喜爱留作业少的教师。小学生的书包越来越大，课业负担越来越重，每天的作业压得他们没有太多的时刻去游玩，他们当然喜爱那种留作业少的教师。

关于中学生来说，他们喜爱尊重他们的教师。中学生是处在一种行将成人还没有彻底成人的年龄段，他们觉得是自己是大人了，但其实他们仍是孩子。但他们心里巴望被认可，被供认被尊重，所以关于中学生来说，他们最喜爱的应该是尊重他们的教师。

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关于大学生来说，他们当然喜爱才学过人的教师。大学生行将走入社会，他们需求更多的常识，更多的技术，他们期望他们的教师能带给自己更多的主意，能让自己从教师身上学到更多的东西，以备将来走入社会的时分可以以此来在剧烈的竞赛傍边处于不败之地。

作为一名教师更好的引导学生学习， 让学生学会自己发现问题，解决问题。 促进学生的立异精力和实践才能的养成。 是学生学习的引路人。在对待学生的态度上要做到尊重和欣赏，发现学生的个性特色，引导每个学生的开展。

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教师是课程的开发者和研究者。现代社会，人们不缺少常识的数量，而是怎么高效的吸收常识，而且转化成自己的常识， 面临课程， 在讲堂上不再单纯的以课程为主体，而是转变成学生为学习的主体， 教师开发课程的多样性和趣味性，进步学生学习的积极性，和学生学习的主观能动性。 以利于学生更好的学习。

孩子喜爱的教师除了和蔼可亲的性情， 也应该重视孩子生长阶段中不同阶段孩子表现出来的特色，要懂得对症下药，捉住孩子生长期的特色，更好的引导孩子学习。 尊重孩子，欣赏孩子， 引导孩子发挥自己的立异精力和实践才能。教师孜孜不倦的教训咱们，他们付出了更多的耐性和精力，是值得咱们敬重和学习的工作。

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师者,所以传道，授业，解惑者也，首要，师生是战友，师者，主导，生者主体。教师要有丰厚的学问，富寓道理解说，能举一返三的教学方法。融入学生心中，做一名学生喜爱的好朋友和期望你早点走进他们讲堂的好教师。