>南阳市第十九中学教育集团教研驱动华山论剑

原标题：南阳市第十九中学教育集团 || 教研驱动 华山论剑

“教而不研则浅，研而不教则空”，校园要展开有必要坚持走科研兴校之路，而教研组长便是校园和教师之间的桥梁，起着非常重要的作用。2019年10月29日下午，南阳市第十九中学教育集团一起举行首届“教研驱动 华山论剑”才智教研组长论坛。来自校本部和茶庵校区、周庙校区的整体教研组长及校本部领导班子成员参与论坛。论坛由副书记高光亮掌管。

三个校区的各教研组长环绕高效讲堂、高质量教研的收成与反思，教研组的办理等方面进行论述讲话，沟通真挚朴素，都本着扬长避短、相互学习的情绪，咱们共同以为，要把方案落到实处，扎扎实实备好每一节课，上好每一节课，研好每一个常识点，咱们并把自己在教育和作业中遇到的问题与进入了深化沟通。

在互动问答环节，校领导相继讲话，对各组长们的勤劳支付表明了感谢，与此同时期望各位能自始自终地完结好校园各项作业，并创造性地展开好教育教研作业。并就自己关怀的问题有针对性地向教研组长发问，例如，如安在七年级阶段快速有用进步作文成果，统编教材后，课标有哪些改变等问题，咱们纷繁讲话，献计献策，把整个论坛气氛面向高潮。

副书记高光亮提出了六个字主张，“进步、团队、大气”， 勉励咱们才智作业，教研活动中把咱们调集起来，每个人活跃参与会相互产生影响，相互鼓励。

最终，校长刘俊峰作了总结讲话。她说，这次座谈会首要是听取教研组长的主张和主意，教研组长是校园的优秀教师团体，扮演的人物无足轻重，一个人的学习力便是一个人的生长力，教研组长的教研力便是一个校园的竞争力，教研组长一定要抓好部队带好兵，引领教师迎候讲堂教育办法革新，提高学科研讨的质量和水平，教育不是灌注而是点着火焰，愿同咱们一道，打造咱们第十九中学教育集团一校三区通力合作的教研一起体。

本次论坛预备充沛，赋有实效，为推进教研组作业迈向更高台阶打下了坚实的根底。总结曩昔，等待未来；及时调整，砥砺前行，南阳市第十九中学教育集团的教育教育作业定能迈向新的台阶。

摘抄

履行是履行准则的要害。比方：在教育惯例方面，要求咱们有必要做到四个化：备课教案要规范化；讲堂教育要举动化；作业安置要适量化；课后教导要经常化。并对这 “四个化”每周沟通，以促进教育惯例的履行。再如咱们组每周五上午一二节为团体备课时刻，主备人预备好自己精心预备的材料，其他教师也提早研讨课标、教材、教法，然后展开团体备课活动，最终构成授课教案。

正因为咱们组每一位教师都能活跃自觉履行各项准则，并把准则履行到举动上，保证了每周语文教研作业的顺畅施行。

---曾霞

我想关键说说：怎样走在时刻的前面。不论你课上得有多好，也不论你的学生曾经把握的有多好，你都不要奢求考前不温习或简略温习，学生就能获得好的成果，所以在你拟定方案的过程中，要尝试着把你的课程组织的更紧凑些，也只要这样，才能为你的学生赢得更多考前温习的时刻，为学生获得优异的成果打下坚实的根底。本次考前咱们留了二周温习时刻，编制了八个专项操练，印三套从前期中试卷，两套错题收拾。专项操练与归纳练习结合，紧扣课标，重抓考点和提分点，力求获得好的作用。

---李海洋

每次备课咱们都根据课标细心研究教材，了解教材的结构，关键与难点，把握常识的逻辑，对教材的基本思路、关键关键充沛把握。在教研中主备人主讲，其他人各持己见，各抒己见，将世人的才智调集在一起。咱们根据课标对每节课的常识点进行细心整理，详细到每个常识点讲到什么程度，培优班把握到什么程度，一般班把握到什么程度，都要进行商定。咱们英语教育有四种首要课型，对话课，阅读课，温习课和讲评课，开学这两个月的备课咱们除了整理每个论题的常识关键外，用两周的教研关键评论了对话课和阅读课的讲课流程，上星期和本周评论温习课和讲评课的上课流程，对这四种课型指定人先讲，再评，然后详细评论教育每个过程的处理办法，让咱们都清楚这四种课型该怎样上，哪个过程怎样处理更能调集学生的活跃性，能更高效，更有用。

---王祁远

策划：刘俊峰

审阅：吴振飞

拍摄：叶青

责任编辑：叶青

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