2020茂名国考申论技巧之公文写作指导简报

原标题：2020茂名国考申论技巧之公函写作辅导简报

简报是传递某方面简略信息的一种书面方式，具有简略、方便的特色，也是公函写作中常常遇到的写作方式。简报的写作结构，往往由标题、正文组成。正文包括三个部分：最初、主体、结束。下面中公教育专家就一道例题的方式来进行解说。

材料1：

近年来，B市的一些高中“世界班”日趋火爆，不少校园打出“中外合作”“世界精英教育”“世界名校选取”的招牌，招引越来越多的家长送孩子前往就读。可是，记者查询发现，一些“世界班”不只收费贵重，并且教学质量堪忧，引起了B市教育部分的注重，并进行了相关的调研作业，下面是此次调研所收集的部分材料：

(1)B市某高中在2013年第一年开端接收“世界班”。除了每年9.8万元的膏火，学生还要每年交纳3000元的校服费、每月600元的住宿费和每天将近100元的伙食费。这样算下来，一个学生一年需求交纳的显性费用近13.7万元。比较B市示范性一般高中每学期800元的膏火，“世界班”的膏火确实惊人。“世界班”膏火并没有一致标准，大多价格不菲。

(2)2012年，某营利性训练组织举办了世界高中。学生小新的父亲告知调研人员，小新每年的膏火、食宿费用是9万元，但校园组织他参与了“联合国青年大会”和观赏世界银行的游学活动，费用是3.98万元，而参与采访亚运会团费7000元，再加上SAT(“美国高考”)考前训练、估计三次赴香港考试团费等，算计将近7万元。据了解，考前训练服务、组织学生赶考、请求校园等服务费用独立于膏火之外，学生可以自选。师范大学教授袁桂林表明，由于财力缺乏，部分校园靠创收乃至高收费来处理经费来历，导致了“世界班”等高收费行为盛行。许多世界部、世界班实际上是出国留学训练班，收费未经批阅。应该在加大对高中教育投入的根底上保证教育“公共事业”特点，在财政上揭露通明。

(3)在经济利益驱动下，一些校园竞相开设“世界班”。一位业内人士泄漏，有的高中世界部可以包容20多个班级、近500名学生，依然求过于供，并且一些校园开设“世界班”均未经批阅，师资课程水平良莠不齐。“出国留学热带来的客观需求，是高中‘世界班’越办越多的主要原因，而监管上的缺位，造成了蜂拥而上、良莠不齐。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇表明。专家建议，中外合办的“世界班”应清晰批阅准则和权限，标准课程设置。

(4)交纳了贵重的膏火，不少家长等待可以进步“素质教育”，为孩子将来的工作与开展打下根底。可是，为了协助学生参与“洋高考”，不少“世界班”也搞“应试比赛”。有的由于师资缺乏，教学质量并不抱负。张先生把儿子送到某闻名高中“世界班”。到高二下学期，他发现儿子班里许多学生跑到社会上的训练组织上课，突击学习SAT。依照张先生给儿子的方案，高中第一年全力考托福，第二年拼会考，一起预备SAT，第三年，SAT1、SAT2和AP都要获得合格成果。为进步孩子的外语考试成果，许多家长要求“世界班”从高一开端直接上托福、雅思训练课，以敷衍“洋高考”，因此这些孩子的“应试压力”不亚于一般高中学生。

(5)记者查询发现，一些“世界班”近几年刚刚开办，师资力量薄弱，课程组织不协调，教学质量难以敏捷进步。小新的校园开了9门会考课程，但会考科目的学习贯穿高一、高二阶段，与托福、SAT等考试课程交叉进行。小新说，每个学期都要分出精力应对会考9门课、托福或许SAT的4门课。“从睁眼学到闭眼，感觉很累。”据一些孩子家长反映，这所世界高中的部分言语教师是兼职的，学生上课的时刻要依据教师的时刻来确认。东华大学教授严诚忠表明，高中“世界班”亟待标准。

依据给定材料1，假定你是B市教育部分的作业人员，请收拾一份关于高中“世界班”现状的状况简报，供领导参阅。

要求：

(1)紧扣材料，内容全面;

(2)层次分明，有逻辑性;

(3)不超越300字。

一、审题

规模：为给定材料1

作答目标：将与会人员关于“好方针”的有关见地进行汇总收拾。

文种：简报{标题+正文(最初+主体+结束)}

身份：B市教育部分人员

二、找点

最初：近年来，我市一些高中“世界班”日趋火爆，一些“世界班”不只收费贵重，并且教学质量堪忧。

问题1：高中“世界班”收费高，“收费高，附加各种服务费用，没有一致的收费标准且未经批阅。

原因1：由于部分高中财力缺乏。

对策1：为此，应该保证教育“公共事业”特点，在财政上揭露通明。

问题2：高中“世界班”教学质量差，未经批阅，师资力量薄弱，水平良莠不齐，难以保证教学质量，大搞“应试比赛”，增加了学生压力。

原因2：由于监管上的缺位。

对策2：“世界班”亟待标准，相关部分应加强监管。

三、加工

最初：近年来，我市一些高中“世界班”日趋火爆，一些“世界班”不只收费贵重，并且教学质量堪忧。

原因1+问题1：

由于部分高中财力缺乏，高中“世界班”收费高，收费高，附加各种服务费用，没有一致的收费标准且未经批阅。

原因2+问题2：

由于监管上的缺位，高中“世界班”教学质量差，未经批阅，师资力量薄弱，水平良莠不齐，难以保证教学质量，大搞“应试比赛”，增加了学生压力。

对策1+对策2：

应该保证教育“公共事业”特点，在财政上揭露通明。相关部分应加强对世界班的标准监管。

四、书写

关于高中“世界班”现状的状况简报

近年来，我市一些高中“世界班”日趋火爆，可是还存在收费贵重、教学质量堪忧等问题。现将状况汇报如下：

一、高中“世界班”收费高。由于部分高中财力缺乏，妄图用高收费来处理经费缺乏的问题，使得“世界班”收费高，还附加各种服务费用，没有一致的收费标准且未经批阅。二、一些高中“世界班”批阅缺位，教学质量差。由于监管上的缺位，一些校园开设“世界班”未经批阅，师资力量薄弱，水平良莠不齐，难以保证教学质量，大搞“应试比赛”，增加了学生压力。

为此，应该在加大对高中教育投入的根底上保证教育“公共事业”特点，在财政上揭露通明。相关部分应加强监管，标准“世界班”。

重难点：了解简报的格局，留意是标题+正文;熟练掌握标题的两种写法，在正文书写部分一般是分红三个部分，最初、主体、结束。

易错点：许多考生往往简单把简报了解成内容关键，而忽视标题，这是不精确的;在正文书写部分，留意文章的前后逻辑结构，不要忽视结束部分;一般发文布景只起过渡效果，不要大段写作，简写即可。

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