中小学教师资格证综合素质必考知识点

原标题：中小学教师资格证《概括实质》必考常识点

《概括实质》必考常识点

作者微信大众号：学姐考编

榜首章：作业理念

一、教育观

了解国家施行实质教育的底子要求：

（1）面向整体学生

（2）促进学生全面打开

（3）促进学生生动，生动，自动打开

（4）促进学生立异精力和实践才干的培育

（5）着眼于学生的可持续打开

把握在校园教育中打开实质教育的途径和方法：

途径有： （1）树立实质教育理念，把握课改精力，实践新课程（根底教育新课程是施行实质教育 的底子途径）

（2）校园办理，课外活动和班主任作业

（3）举办德智体美并进的教育活动

方法有： （1）前进教师部队水平，最大极限的发挥教师的效果（主导性效果，更新教育理念， 前进实质）

（2）将教育意图实施到教育之中

（3）引导和调集学生学习的自动性和活跃性

（4）打开多种方法的实践活动

（5）树立多层次，多样化的教育方法

根据国家施行实质教育的底子要求，剖析和点评教育现象 根据要求和实质教育观念进行剖析

1、 实质教育：实质教育是根据人的打开和社会打开的实际需求，以全面前进整体学生的基 本实质为底子意图，以尊重学生特性，注重开发人的身心潜能，注重构成人的健全特性为 底子特征的教育。

2、为什么要施行实质教育？

（1）施行实质教育是实施“科教兴国”战略的需求；

（2）施行实质教育是当今国际教育变革和打开的一起趋势；

（3）施行实质教育是我国根底教育变革和打开的需求；

二、学生观

我国所倡议的学生观：以人为本和全面打开 了解“人的全面打开”的思想

人的品德、膂力和智力的全面、调和、充沛的打开。人的劳作力全面打开实质教育的学生观的思想根底便是以人为本，人的全面打开 实质是人的社会特色和社会联系，社会性需求和精力需求，社会实质和才干的全 面打开

了解“以人为本”的寓意，在教育活动中做到以学生的全面打开为本

“以人为本”是一种必定人的效果和位置，着重尊重人、解放人、依托人和为了人的 价值百科取向。教育中以人为本便是以学生为本 （1）学生是完好的，具有独立含义的个别 （2）学生是学习的主体（3）学生需求尊重（4）学生都有潜力 学生的全面打开要求从身心健康打开，主体性打开，中学生社会文明打开三个方面 身心健康打开：生理心思健康的生长，生理心思健康得到社会的完结 主体性打开：树立正确的自我认识，培育正确的人生观价值百科观和国际观，培育全面发 展的人所需的自觉打开，自动打开。（主体性打开是中学生全面打开的中心） 社会文明打开：首要涉及到德，智，体，美，劳作技术教育等

运用“以人为本”的学生观，在教育教育活动中公正的对待每一个学生，不因性别，民族， 地域，经济状况，家庭布景和身心缺陷等轻视学生

教育中以人为本便是以学生为本，以整体学生的全面打开为本 坚持以人为本，有必要面向整体学生，有必要以学生作为教育活动的起点，有必要以促进学生全 面打开为方针； 中学生全面打开为本的要求：中学教育有必要以中学的打开需求为本，有必要以中学生的全面 打开需求为本，有必要以整体中学生的打开需求为本 “以人为本”也便是一切学生打开为本，有必要坚持教育公正公正的准则 教育时机均等，要求公正的对待学生，不因何种原因，给予学生相同的教育时机

规划或挑选丰厚多样，恰当的教育教育活动方法，对症下药，以促进学生的特性打开

分阶段教育：学生的才干有高有低，因此给予学生的教育时机要依照学生的才干凹凸 来进行分配； 对症下药：学生的特性潜能不同，因此给予不同特性打开潜能的学生供给有利于打开 的教育时机。

师生联系：尊师爱生，民主相等，教育相长

三、教师观

了解教师专业打开的要求（要点）

（1）有必要学会学习，加强终身学习的认识和才干

（2）培育和打开自己的反思才干，成为反思型教师

（3）培育和强化立异精力和立异才干

（4）注重往来与协作才干的培育

（5）要成为课程教育教育的研讨者

具有终身学习的认识

（1）为什么要终身学习

①新课程要求教师有必要终身学习

②教师自我完结有必要终身学习

③前进教育水平须坚持终身学习

④前进教育立异精力须终身学习

⑤终身学习是教师的作业职责

⑥教材变革要求教师有必要终身学习

（2）教师终身学习的可行性 教师学习的内容：

①学习才干学习

②专业常识学习

③教育理论学习

④信息技术学习

教师终身学习的方法

①体系的终身学习

②校本学习

③成人教育

④媒体学习

教师终身学习在教育中的效果

①前进课堂教育功率

②校园教育打开的需求

③传达终身学习观念

在教育教育进程中运用各种方法和手法促进本身的专业打开

要求：（1）培育学习才干，做学习型教师（2）培育反思才干，做反思型教师 （3）培育立异精力，做立异型教师（4）培育协作才干，做同伴型教师； （5）培育科研才干，做研讨型教师。

具有丰厚的教育心思学常识，情深的专业学科常识实质，渊博的常识视界 要取得专业的终身打开就要终身学习，可经过正规，非正规，校本专业教育打开

方法有：专业常识学习，教育反思，教育研讨

全面前进教育教育质量

（1）抓惯例教育，培育杰出习气；（2）重情感教育，培育健全品格 （3）多媒体教育，激起学习爱好（4）多联系实际，培育着手才干 （5）多样化教育，强化自动学习（6）重对症下药，强化学困帮扶

怎么前进教育效果：

（1）讲方法：处理好师生联系；（2）讲实施：监控好教育环节； （3）讲思路：培育好学习习气；（4）讲科学：打开好教研才干。

了解教师作业的职责与价值百科，具有从事教育作业的热心和决计

（1）教师作业的职责

教师的底子职责是培育社会主义新人，社会主义作业的建造者和接班人，是 ①学生全面打开的培育者②民主师生联系的树立者 ③学生学习进程的辅导者④教育信息的开发运用者 ⑤学生健康心思的培育者

（2）教师作业的价值百科 对教师个人：能够满意教师作为个别自我生计和打开的需求 对他人：对国家，社会，集体和人类都有着巨大的奉献，为社会和前进供给精力财富， 培育全面打开的接班人和建造者

（或许①教师是文明传递者②教师是文明促进者③教师是才智敞开者④教师是品德刻画者）

第二章：教育法令法规

榜首节：教育法令法规解读

我国教育法令法规体系

1980年 《中华人民共和国学位法令》

1986年 《中华人民共和国职责教育法》

1993年 《中华人民共和国教师法》

1995年 《中华人民共和国教育法》

1996年 《中华人民共和国作业教育法》

1998年 《中华人民共和国高档教育法》

一、中华人民共和国教育法

·1995年3月18日第八届全国人大第三次会议经过 1995年3月18日中华人民共 和国主席令第45号发布自1995年9月1日起施行。

·《教育法》是我国教育作业的底子大法。

·《教育法》的公布，标志着我国教育作业进入全面依法治教的新阶段。

二、中华人民共和国职责教育法

·1986年4月12日经过，1986年7月1日施行；2006年6月29日修订， 2006年9月1日施行。

·职责教育是根据法令规则，适龄儿童和青少年都有必要承受，国家、社会、家庭必 须予以确保的国民教育。

·职责教育的实质是国家依照法令的规则对适龄儿童和青少年施行的必定年限的 逼迫教育的准则。

·职责教育又称逼迫教育和免费职责教育。

·职责教育具有强制性、免费性、普及性的特色。

·我国职责教育法规则的职责教育年限为九年。

·公益性：清晰规则“不收膏火、杂费”；

·一致性：拟定一致的职责教育阶段教科书设置规范、教育规范、经费规范、 建造规范、学生共用经费的规范等等。

·强制性：让适龄儿童、少年承受职责教育是校园、家长和社会的职责。谁违 反谁就要遭到法令的惩办。 三、中华人民共和国教师法

用法令来维护教师的合法权益，确保教师待遇和社会位置的不断前进；加强教 师部队的规范化办理，确保教师部队整体实质不断优化和前进。1993年10月 31日中华人民共和国主席令15号公布，1994年1月1日正式施行。

1、教师法规则每年9月10日为教师节；

2、 教师法规则教师的均匀薪酬水平应当不低于或许高于国家公务员的均匀 薪酬水平，并逐渐前进。

3、 教师法确认正常晋级增薪准则。

4、 法令还规则，教师禁绝体罚学生，违者究责。

四、中华人民共和国未成年人维护法

拟定：1991年9月4日七届人大21次会议经过，1992年1月1日实施。

修订：十届人大25次会议于2006年12月29日修订经过，并于2007年 6月1日开端施行。

1、 校园不得违法开除未成年学生

2、 教师不能在校内吸烟

3、 突发事件先救未成年人

4、 爸爸妈妈不行偷看孩子日记

5、 法院可掠夺爸爸妈妈监护权

五、中华人民共和国防备未成年人违法法

九届人大10次会议于1999年6月28日经过，自1999年11月1日起施行。

1、 清晰阻止旷课、夜不归宿、打架斗殴、赌博等不良行为；

2、 不得脱离监护；

3、 严峻不良行为的矫治

4、 不良少年的工读准则

六、学生伤害事端处理方法

2002年3月26日经教育部部务会议讨论经过，自2002年9月1日起施行。

1、 意图：活跃防备、妥善处理在校学生伤害事端，维护学生、校园的合法权益；

2、 适用规模：在校园施行的教育教育活动或许校园组织的校外活动中， 以及在校园负有办理职责的校舍、场所、其他教育教育设备、日子设备内发作的， 构成在校学生人身危害结果的事端的处理。

七、《国家中长期教育变革和打开规划大纲（2010-2020年）》

1、 学前教育归入规划，破解城乡“入园难”；

2、 缩小校际距离，解决择校难题

3、 进城务工人员随迁子女，有望在当地参加升学考试

4、 减轻中小学生课业负担 给学生更多打开空间；

5、 逐渐实施中等作业教育免费准则；

6、 推动政校分开管办别离，逐渐撤销高校行政级别；

7、 高校分类入学考试，让不同的人有多重挑选

8、 教师薪酬不低于公务员，确保教师安心从教

9、 在中小学设置正高档职务（职称）

10、 纠正对民办校园轻视 鼓舞出资办学

大纲的三大战略： 1、底子完结教育现代化；2、底子构成学习型社会；3、进入人力资源强国的队伍.

第二节：教师的权力与职责

教师权力的内在

1、 含义：教师依法享有的某种权能和利益。

2、教师的权力：

（1）要求他人恪守教师法等法令或实施法令职责的请求权；

（2）依照自己的自在毅力做出的教师法等法令所赋予的活跃行为权；

（3）受损害时向国家机关请求强制实施权。

教师的底子权力

1、教师的公民权 政治权力 宗教信仰权 相等权 人身权 文明教育权 经济权 监督权

2、教师的作业权力

（1）教育教育权：进行教育教育活动，打开教育教育变革和试验；

（2）学术研讨权：从事科学研讨，学术交流，参加专业的集体，在学术活动中充沛宣布定见；

（3）辅导点评权：辅导学生学习和打开，判定学生品德和学业效果；

（4）酬劳待遇权：准时获取薪酬酬劳，享用国家规则的福利待遇以及寒暑假带薪休假；

（5）参加办理权：对校园教育教育，办理作业和教育行政部门的作业提出定见和主张， 经过教职工代表大会或许其他方法，参加校园的民主办理；

（6）进修训练权：参加进修或许其他方法的培育。

新《职责教育法》关于教师权力的规则

1、 各级政府确保职责教育教师薪酬福利和社会保险待遇

2、 职责教育教师的均匀薪酬水平不得低于当地公务员

3、 职责教育阶段的特殊教育教师享有补助补贴

教师的职责

（1）遵纪遵法：恪守宪法，法令和作业品德，为人师表；

（2）实施教育教育职务：遵循国家教育方针，恪守规章准则，实施校园的教育计 划，实施教师聘约，完结教育教育作业使命；

（3）对学生进行思想政治教育：对学生进行宪法所确认的底子准则的教育和爱国 主义，民主联合教育，法制教育以及思想品德，文明，科学技术教育，组织带领学 生打开有含义的社会活动；

（4）尊重学生：关怀维护学生，尊重学生品格，促进学生在智德体美等方面全面打开

（5）维护学生合法权益：阻止有害于学生的行为或许其他侵略学生合法权益的行为， 批评和抵抗有害于学生健康生长的现象；

（6）前进水平：不断前进思想觉悟和教育教育水平。

教师职责

界说：教师根据《教育法》、《教师法》及其他法令法规，从事教育教育作业而必 须实施的职责。

表现方法：（1）活跃职责（2）阻止性职责（3）职责人侵略他人权力和利益时， 承受国家强制力确保其职责的实施。

新《职责教育法》规则的教师职责

1、 遵纪遵法职责

2、 教育教育职责

3、 思想教育职责

4、 尊重学生品格

5、 维护学生权益

6、 前进水平职责

第三节：学生权力和维护

一、学生权力

1.参加教育教育权：（1）参加教育教育活动权；（2）运用教育设备权

2.生计权力

3.人生权

4.取得经济赞助权

5.取得学业证书权（1）取得公正点评权；（2）取得学业证书

6.申述起诉权

7.法定其他权

二、教育教育活动中的学生权力维护

学生权力的维护是其身心健康打开的条件，完结中学教育方针的要求

权力维护：家庭维护，校园维护，社会维护和司法维护

1、 教师维护学生的人身安全（1）风险时教师挺身而出；（2）教师须尽到维护职责

2、 教师要尊重学生的受教育权（1）不得随意掠夺学生上课权；（2）不得随意缺课

3、 教师要尊重学生的品格（1）不能逼迫学生做有损品格尊严的事；（2）不能凌辱、咒骂学生

4、 教师要尊重学生的生命健康权（1）不能体罚或变相体罚学生；（2）不得以其他方法侵略 学生生命健康权

5、 教师要尊重学生的人身自在权

6、 教师不得侵略学生财产权

7、 教师要尊重学生的隐私权（1）不要随意走漏学生隐私；（2）不得随意翻看学生物品

8、 教师要留意维护本身权益

受教育者的权力：

（1）参加教育教育计划组织的各种活动，运用教育设备，设备和图书材料

（2）依照国家的有关规则取得奖学金，助学金，贷学金

（3）在学业效果和品德上取得公正点评，完结规则的学业后取得相应的学业，学位证书

（4）对校园给予的处置不服向有关部门提出申述，对校园，教师侵略其人身权，财产权 等合法权益，提出申述或许依法提起诉讼

受教育者的职责：

（1）恪遵法令法规

（2）恪守学生行为规范，尊敬师长，养成杰出的思想品德和行为习气

（3）努力学习。完结规则的学习使命

（4）恪守地点校园或许其他教育组织的办理准则

第三章：教师作业品德规范

榜首节：教师作业品德

《中小学教师作业品德规范》中教师的作业品德规范

1、 爱国遵法----教师作业的底子要求

2、 爱岗敬业----教师作业的实质要求

3、 关爱学生----师德的魂灵

4、 教书育人----教师的本分

5、 为人师表----教师作业的内在要求

终身学习----教师专业打开的不竭动力

《中小学班主任作业法令》

四大亮点：

（1）清晰了班主任的作业量：另加教师作业量规范的一半；

（2）前进了班主任的经济待遇；

（3）确保班主任教育学生的权力

（4）着重班主任在校园作业中的重要位置。

剖析和点评教育教育实践中教师的品德问题：

运用教师作业品德规范进行点评

第二节：教师作业行为

教师作业行为规范

思想行为规范，教育行为规范，人际行为规范，外表行为规范，言语行为规范

教师需处理的几大联系

1、 师生联系：

1、师生相等（树立相等的师生联系对教师的要求）

（1）更新教育观念；（①更新教育观②更新常识观③正确树立“相等者中的首席”）

（2）酷爱尊重学生，树立民主观念，强化师生相等认识；严格要求学生

（3）注重学生独立性、能动性和主体性的发挥；

（4）前进本身实质，改善往来战略。

2、公正对待每一个学生；（①天公地道，正视差异②谅解和宽恕 ③给学生供给多样的打开时机）

3、宽恕学生的缺陷；（①认识上的宽恕②态度上的宽恕③时刻上的宽恕④条件上的宽恕 ⑤要求上的宽恕⑥处理上的宽恕）

4、慎用惩戒；回绝体罚

5. 严格要求学生

2、教师与家长的联系 （怎样处理好教师与家长的联系？） （1）树立相等联系（2）杰出的交流习气（3）换位考虑

3、教师与搭档的联系 往来技巧：（1）经常给予浅笑和赞许（2）学会调控自己的心情（3）活跃自动地往来

4、教师与领导的联系 （1）了解领导的需求：·自负的需求·效果的需求·往来的需求 （2）争夺领导的支撑：·尊重领导，信任领导·努力作业，作出效果·自动交流， 争夺支撑

第四章：文明实质

榜首节：我国前史

一、 原始社会

1、 原始人群 （1）元谋人：已知我国境内最早的人类，距今170万年 （2）蓝田人：距今80万年 （3）北京人：距今50万年，已运用天然火。

2、 氏族社会： （1）母系氏族：仰韶文明、河姆渡文明--“彩陶文明” （2）父系氏族：龙山文明、大汶口文明----“黑陶文明”

3、 奴隶社会

1、夏朝： (1)夏朝：大禹之子夏启破禅让而开世袭之先河，建我国榜首个奴隶制国家“夏朝”。 (2)商汤打败夏桀，夏朝灭； (3)夏历成为我国最早的历法。

2、商朝:（1）汤建商，武王灭纣； （2）商已有文字，甲骨文可证

3、周朝 （1）西周 我国奴隶社会的鼎盛时期 周礼：吉、凶、军、宾、嘉 宗法准则：族制体系 （2）东周 春秋（奴隶社会） ：公元前770-公元前475，周平王迁都洛邑，史称东周，春秋开端，有春秋 五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、楚庄王、秦穆公； 战国（封建社会） ：公元前475-公元前221年，战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦； 商鞅变法：秦孝共用商鞅变法：废田亩、建县制

三、封建社会

1、秦朝（公元前221-公元前206年）

（1）秦王嬴政公元前221年灭六国一致华夏

（2）一致度量衡、文字、钱银；

（3）北击匈奴：公元前215年蒙恬30万大军北伐

（4）秦长城，西起临洮，东起辽东--万里长城

（5）南统百越：

（6）陈胜吴广起义：史上榜首次大规模农民起义

（7）秦王朝消亡：公元前207年刘邦入关，秦王子婴屈服

2、汉朝（公元前202-公元220年）

（1）西汉 ·202年楚汉之争项羽死，刘邦建汉，定都洛阳，后迁长安 ·汉初“无为而治”，安居乐业，文景之治 ·汉武帝“推恩令”罢黜百家、独尊儒术

（2）东汉 ·公元25年刘秀在鄗城称帝，史称东汉 ·东汉至219年，共历194年 ·光武中兴

3、秦汉时期的科技与艺术

数学： （1）汉武帝时期《周髀算经》，勾股规则； （2）汉朝《九章算术》 ，标志着我国古代数学完好体系的构成

地舆： （1） 汉朝《汉书.五行志》有关于黑子的记载； （2）长沙马王堆出土的《五星占》是我国最早的地舆著作； （3）汉安帝时，张衡浑天仪，132年又发明晰候风地动仪

医学： （1）秦汉时期树立中医体系； （2）西汉：最早的药物学著作《神农本草经》 （3）东汉：最早的医学典籍《黄帝内经》 （4）东汉名医：华佗、张仲景 造纸术：东汉和帝时“蔡侯纸”

4、三国两晋南北朝 （1）200年，官渡之战，曹操打败袁绍； （2）208年，赤壁之战，孙刘联军破曹； （3）三国鼎立“魏蜀吴” （4）西晋一致：265年司马炎宫廷政变，西晋树立；316年匈奴占据长安，西晋消亡

文明与艺术

·圆周率：南朝祖冲之求算出圆周率是3.1415926至3.1415927之间

·463年祖冲之创建“大明历” ，一年365天 ·贾思勰的《齐民要术》我国现存最完好农书、国际最早农书；

·马钧发明指南车，发明龙骨水车

·郦道元《水经注》

5、隋唐时期

581年杨坚废周静帝自立，隋朝树立； 废九品中正制，设三省六部、创建科举； 隋炀帝建筑大运河

618年李渊篡隋，唐朝树立 贞观之治：唐太宗 唐高宗李治太宗之九子李治

649年即位，是为唐高宗

683年高长子李显即位，是为中宗

690年武则天称帝，是为我国仅有女皇帝

开元盛世：唐玄宗用姚崇、宋璟为相；

安史之乱：755年节度使史思明、安禄山暴乱，唐朝名存实亡

875年王仙芝、黄巢起义

6、五代辽宋夏金元

（1）五代十国：后梁、后唐、后晋、后汉、后周；

（2）耶律阿保机：创制契丹文字，辽太祖

（3）陈桥叛乱：960年赵匡胤建议陈桥叛乱，树立宋朝

（4）元昊建夏：1038年元昊称大夏国皇帝，党项族；

（5）东北女真灭辽建金

（6）1127年赵构称帝，是为宋高宗 南宋

（7）1206年，成吉思汗一致蒙古

（8）1271年忽必烈改国号为元，1276年南宋消亡

（9）元朝是我国边境最广阔的朝代

（10）行省制和宣政院（管释教和藏族业务）

7、明清时期：

（1）1368年朱元璋在应天称帝，明朝树立

（2）明朝独裁控制加强；

（3）郑和下西洋

（4）李自成农民起义

（5）1644年明消灭

（6）1644年清军占据北京，顺治逐渐一致全国

三、我国近代史

1.鸦片战役：1840年鸦片战役；1841年英军占据香港；1842年签定《南京条约》

2.太平天国：1851年洪秀全建议金田起义；1853年占据南京

3.洋务运动

4.台湾建省：1885年10月，刘铭传榜首任巡抚；

5.甲午中日战役：1895年

6.马关条约：1895.3

7.戊戌变法：1898.6

8.义和团运动

9.八国联军侵华战役：英，俄、日、法、德、美、意、奥

10.辛丑条约：1901.9；

第二节：国际前史

一、古代史

1、埃及是国际上最早的奴隶制国家；

2、古巴比伦王国：《汉谟拉比法典》

3、波斯帝国大流士变革

4、古印度：种姓准则

5、释教发生：释迦牟尼佛公元前6世纪创建

6、古希腊荷马年代，荷马史诗《伊利亚特》 、《奥德赛》

7、斯巴达：贵族军事独裁控制；雅典：奴隶主共和制

8、马其顿帝国：

9、罗马奴隶制共和国

10、斯巴达克起义：古代前史上规模最大的一次奴隶起义

11、基督教的鼓起：1世纪

12、文艺复兴三杰：但丁《神曲》 、比特拉克《歌集》；薄伽丘《十日谈》

13、绘画三杰：达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔

二、近代史：

1、英国资产阶级革新：

导火线：1638年苏格兰人民起义

开端标志：1640年查理一世议会被否后的新议会举行

效果：1689年《权力法案》约束王权，树立君主立宪

2、英国工业革新

1733年凯伊发明飞梭；

1785年卡特莱发明水力织布机；

瓦特改进蒸汽机；

1807年（美）富尔敦制造榜首艘汽船；

1814年（英）史蒂芬孙发明火车机车

3、美国独立战役与建国

1775年莱克星顿枪声；

1776.7.4，杰斐逊发布《独立宣言》，美利坚合众国树立。

4、法国资产阶级革新 1789.7.14，巴黎人民起义，革新开端；

1789.8.26法国议会经过《人权宣言》，革新成功 法国资产阶级革新是这一时期最彻底最成功的革新

5、科学社会主义的诞生

（1）1847.6：共产主义者同盟树立；

（2）1848.4《共产党宣言》宣布，标志着马克思主义的诞生

6、1861.3.3俄沙皇废弃农奴制；

7、林肯领导美国内战。公布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》

8、日本经过明治维新走上资本主义路途

9、1862普鲁士铁相俾斯麦推广变革；1871年德毅力帝国树立，德毅力一致；

10、1861.3意大利王国树立；

11、1864.9榜首国际树立

12、1871.3.18国际上榜首个无产阶级政权“巴黎公社”树立；

三、现代史：

1、榜首次国际大战：同盟国“德奥意”；协约国“英法俄”1914.6.28奥匈帝国王储 被杀，一战迸发；1918.11.11德国屈服，一战完毕；

2、十月革新：1917.11.7，列宁领导的无产阶级革新推翻了资产阶级控制，拓荒 人类前史新纪元；

3、巴黎和约与《凡尔赛和约》：1919.1协约国处置战胜的同盟国的和约；

4、《九国条约》打破日本独霸我国的局势，使我国回到多国一起分配局势。

5、共产国际树立：1919.3.2列宁主导下共产国际树立。

6、苏联社会主义准则树立：1922.12，苏共一大举行，树立苏联；1936，苏共八 大经过苏联新宪法，标志着苏联社会主义准则的树立。

7、二战：

·慕尼黑诡计：1938.9.28，英法与德意首领在慕尼黑接见会面，将苏台德区割让给德国；

·1939.9.1德国突袭波兰，英法对德宣战，二战迸发；

·1940.9德意日订立同盟条约

·1941.6.22.德国全面进攻苏联；1942夏斯大林格勒保卫打败利，成二战拐点；

·1941.12.7，日本狙击珍珠港，美英对日宣战，太平洋战役迸发；

·1941.8，罗斯福、丘吉尔签署《大西洋宪章》，1942.1中美英苏等26过宣布一起 宣言，附和《大西洋宪章》，国际反法西斯一致战线树立；

·1943.9.3意大利屈服，法西斯同盟国开端分裂

·1943.11，中美英《开罗宣言》

·1944.6.6.诺曼底登陆成功，史上最大的两栖登陆 （从英国登陆法国）

·1945.2雅尔塔会议确认战后树立联合国；

·1945.4苏军攻入柏林，希特勒自杀；1945.5.8德国屈服，欧洲战场战役完毕

·1945.7，苏美英签署《波茨坦布告》

·1945.8美国向广岛、长崎投下原子弹，8月8日苏联对日宣战，1945.8.15日本 屈服，9月2日日本签署屈服书，二战完毕。

8、联合国树立： 1943.10中美英苏初次提出树立联合国； 1945.4.25联合国大会在旧金山隆重开幕；6.25经过《联合国宪章》

9、战后国际格式

北约：美英加法等；华约：苏保匈德等

美苏争霸 苏联崩溃：1985戈尔巴乔夫政治变革引起思想混乱；1990年苏联抛弃共产党领导 实施多党制；1991.12独联体树立，苏联崩溃。

第三节：中外科技打开史

一、我国科技打开效果

1、古代

（1）四大发明：造纸术（蔡伦）、印刷术（毕昇）、指南针、火药

（2）地舆历法：

· 《尚书》记载日食（人类最早记载）；

·商代呈现阴阳历；

·《春秋》记载哈雷彗星；

·石申 《甘石星经》制造人类榜首张星象表；

·《汉书.五行志》最早的太阳黑子记载；

·张衡 发明地动仪；

·祖冲之 圆周率，

·隋唐 僧一行 榜首次对子午线长度进行丈量；

· 郭守敬 制造恒星2500颗

（3）医学效果

·战国： 扁鹊 “望闻问切”、“脉学之宗”；

·东汉 张仲景 “医圣” 《伤寒杂病论》

·东汉末神医 华佗 发明“麻沸散” ；

·唐代 孙思邈 《千金方》；

·《唐本草》世上最早由国家编订和公布的药典；

·明代李时珍《本草纲目》；

·传统四大医学经典：《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》

（4）数学

·我国最早选用十进制

·殷商时四则运算

·战国时乘法口诀

·商代 商高 发现勾股规则

·《周髀算经》、《九章算术》最著名的数学著作

·三国 刘徽 割补法求圆周率

·南北朝 祖冲之 圆周率：3.1415926（7）

2、新我国科技效果

1956.7：沈阳飞机厂制出榜首驾喷气式飞机；

1958.6、长春一汽造出榜首辆红旗轿车；

1959.9在黑龙江发现“大庆油田”；

1960年我国榜首枚地对地导弹研制成功

1964.10.16，我国榜首颗原子弹爆破；

1965年人工合成胰岛素，国际榜首；

1966年 陈景润 证明 哥德巴赫 猜测；

1967年，榜首颗氢弹试爆成功；

1970.4.24榜首颗人造卫星进入预订轨迹，播映《东方红》

1971.8，榜首艘核潜艇下水；

1973年国际“杂交水稻之父”袁隆平培育“籼型杂交水稻”成功

1980年，我国向太平洋发射火箭试验成功；

1981.9.20完结一箭多星；

1983榜首台亿次计算机体系 银河计算机研制成功

1983.10王永民 发明五笔字型汉字输入法

1984.12.30，南极长城站树立；

1989.9.26，南极中山站完工 1984，大亚湾核电站开工兴修；1994.建成；

1988，我国榜首座高能加速器电子对撞机对撞成功——北京正负电子对撞机

1993.10，曙光一号大型计算机研制成功，国际领先；

1994年长江三峡完结大江截流；

1999.6首赴北极科考

2000.11.29 国防科大 类人型机器人面世；

2001人类基因组“我国卷”首先制造完结；

2006年青藏铁路通车

2009年南极昆仑站树立

2010.11.14，国际最快的超级计算机“银河一号”

二、国际科技史

1、地舆

1543波兰哥白尼《天体运转论》、日心说；

1705年英国哈雷宣布《彗星地舆学论说》，哈雷彗星；

2、物理

1509，意大利伽利略做自在落体三规则试验

1666英国牛顿发现万有引力规则；

1752美国富兰克林发明避雷针

1765，英国哈格里沃斯发明珍妮纺纱机

1765-1787英国瓦特改进蒸汽机；

1822，法国安培发明安培规则；

1826，德国欧姆发现欧姆规则；

1831年英国法拉第发现电磁感应 1840年英国焦耳发现焦耳规则

3、生物

1628，英国哈维发现血液循环；

1859年英国达尔文宣布《物种来源》生物进化论

4、数学

1637年法国笛卡尔创建解析几何

1665-1676牛顿和莱布尼茨创建微积分

第四节：科学常识（自学）P158-163

自学要点： 电磁波 核裂变 电磁理论 相对论 人类基因组计划 生态科学

第五节：文学常识

一、地舆历法

四象：左青龙、右白虎、南朱雀、北玄武；

五更：一更：19-21点；二更：21-23点；三更：23-1点； 四更：1-3点；五更：3-5点；

二十四节气：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

干支：

天干 ： 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸

地支 ： 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥

六十甲子 ： 甲子 ▪ 乙丑 ▪ 丙寅 ▪ 丁卯 ▪ 戊辰 ▪ 己巳 ▪ 庚午 ▪ 辛未 ▪ 壬申 ▪ 癸酉 甲戌 ▪ 乙亥 ▪ 丙子 ▪ 丁丑 ▪ 戊寅 ▪ 己卯 ▪ 庚辰 ▪ 辛巳 ▪ 壬午 ▪ 癸未 甲申 ▪ 乙酉 ▪ 丙戌 ▪ 丁亥 ▪ 戊子 ▪ 己丑 ▪ 庚寅 ▪ 辛卯 ▪ 壬辰 ▪ 癸巳 甲午 ▪ 乙未 ▪ 丙申 ▪ 丁酉 ▪ 戊戌 ▪ 己亥 ▪ 庚子 ▪ 辛丑 ▪ 壬寅 ▪ 癸卯 甲辰 ▪ 乙巳 ▪ 丙午 ▪ 丁未 ▪ 戊申 ▪ 己酉 ▪ 庚戌 ▪ 辛亥 ▪ 壬子 ▪ 癸丑 甲寅 ▪ 乙卯 ▪ 丙辰 ▪ 丁巳 ▪ 戊午 ▪ 己未 ▪ 庚申 ▪ 辛酉 ▪ 壬戌 ▪ 癸亥

二、古代称谓（p168-169）

三、习俗礼仪：

少数民族忌讳：

蒙古族忌坐在蒙古包西北角；

藏族家有患者或妇女生育忌讳生人入内；

哈萨克族忌讳他人当面数他家的牲口；

佰族忌讳他人摸头和耳朵，忌向少女送饰物和卷烟；

哈尼族忌讳他人到产妇家借家具；

景颇族忌讳用手摇熟睡的人；

鄂伦春族忌他人说老一辈的姓名和死人的姓名；

怒族忌讳拒接赠送的礼物；

锡伯族忌吃狗肉；

回族、维族、哈塞克族等忌吃猪肉，忌吃动物的血和自死的动物。

四、古代地舆

1、我国：古代：华夏地区，现：中华人民共和国；

2、中华：古代：华夏地区，现：我国的别称；

3、神州：徐州、冀州、兖（yan）州、青州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州；

4、五岳：东岳泰山（1545米，山东泰安）、南岳衡山（1300米，湖南衡阳）、 西岳华山（2155米，陕西华阴）、北岳恒山（2016米，山西浑源县）、 中岳嵩山（1492米，河南登封）

5、江左=江东；江表=江南

6、古代别称：南京--建康、金陵、江宁、白下；扬州--广陵、维扬； 杭州--临安、武林；姑苏--姑苏；福州--三山；成都--锦官城

五、科举考试：

1、童试：皆可参阅，合格即为秀才、生员；

2、乡试：秀才参阅，合格即为举人，榜首名为解元，其他为举人；

3、会试：举人和监生参阅，合格即为贡生，榜首名称为会元，其他皆为贡生；

4、殿试：贡生参阅，合格即为进士，榜首甲进士及第，第二甲进士身世， 第三甲同进士身世，榜首甲榜首名为状元，第二名为榜眼，第三名为探花。

六、我国古代艺术效果：

顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》《列女仁智图》

张僧繇，画蛇添足

阎立本《历代帝王图》《步辇图》

吴道子《八十七神仙卷》《天王送子图》

郑燮，郑板桥，扬州八怪，《山竹荆石图》

国际十大美丽园林：

法国凡尔赛宫

新加坡植物园

美国加州德斯康索花园

英属哥伦比亚宝翠花园

意大利埃斯特庄园

美国华盛顿敦巴顿橡树园

法国埃弗鲁斯·德·罗斯查尔德别墅花园

英国斯托海德景色园

我国姑苏网师园

德国波茨坦无忧宫

1、张泽端《清明上河图》

2、黄公望《富春山居图》

3、唐寅：《骑驴思归图》

4、齐白石：《牡丹》

5、张大千：《来人吴中三隐》

6、徐悲鸿：《八骏图》

7、达芬奇，意大利画家、雕塑家

8、拉斐尔：意大利、《西斯廷圣母》

9、罗丹：法国雕塑家

10、毕加索：西班牙艺术家

11、卢梭：法国画家

12、甲骨文

13、秦朝小篆、汉朝隶书、曹魏时期钟繇楷书；

14、书圣王羲之《兰亭序》、《黄庭经》

15、欧阳修、颜真卿、柳公权、赵孟頫

16、宋四家“苏黄米蔡”：苏轼、黄庭坚、米芾（fu）、蔡襄

17、2009，我国书法、篆刻艺术列入联合国非遗名录

第六节：我国文学

1、《诗经》：榜首部诗篇总集；风、雅、颂；

2、先秦散文：《尚书》

（最早的一部前史文献汇编）、《春秋》（榜首部编年体断代史）； 《左传》

（榜首部记事详备的编年体史书）、《国语》（最早的一部国别体史书）； 《战国策》

（国别体史书，记载战国时期）

3、诸子散文：《论语》、《孟子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》

4、屈原：《楚辞》--代表文章《离骚》

5、吕不韦《吕氏春秋》和李斯《谏逐客书》；司马迁《史记》和班固《汉书》

6、建安诗篇：曹操、曹植、曹丕，曹植七步诗；

7、唐诗：

初唐四杰--王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王；

盛唐：田园诗派：王维、孟浩然；边塞诗派：岑参、高适；浪漫主义诗人： 李白（诗仙）；现实主义诗人：杜甫（诗圣）三吏三别(《新安吏》《石壕吏》 《潼关吏》，《新婚别》《垂老别》《无家别》；新乐府运动：白居易（诗魔、诗王） 《长恨歌》、《琵琶行》；

晚唐：李贺、刘禹锡（诗豪）、杜牧、李商隐； 李杜：李白、杜甫；小李杜：李商隐、杜牧

8、宋文学： 宋词 （北宋）苏轼、李煜；李清照、辛弃疾；（南宋）陆游（我国现存诗最多的诗人 9300多首） 唐宋八我们：（唐）韩愈、柳宗元；（宋）欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩；

9、元代： 元曲（杂剧、散曲、戏曲）

元杂四我们：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远； 散曲：马致远效果最高

戏曲：关汉卿、王实甫、马致远 10、明清：小说

明朝四大奇书：

罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、 兰陵笑笑生的《金瓶梅》； (《劝世良言》——洪秀全，建议太平天国)

文言小说的鼓起：冯梦龙的“三言”《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》； 凌濛初的“二拍”《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》 清代文学：《红楼梦》、《儒林外史》为代表

二、现代文学

1、1915.9：陈独秀兴办《青年杂志》后改名《新青年》，新文明运动开端； 胡适《文学变革刍议》；鲁迅《狂人日记》

2、文学研讨会：周作人（鲁迅的二弟）、郑振铎、对立（沈雁冰）、叶圣陶（叶绍钧） 等人建议；首要作家：叶圣陶、朱自清、冰心（谢婉莹）； 对立：长篇小说《半夜》《蚀》，蚀三部曲：《幻灭》《不坚定》、《寻求》；

乡村三部曲：《春蚕》、《秋收》、《残冬》

3、发明社：1921.6留日文人组成，建议人：郭沫若、郁达夫

4、新月社：1923年树立：建议人：胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋

5、语丝社：1924年树立，建议人：林语堂、俞平伯；

6、南国社：1927年树立，建议人：田汉、欧阳予倩、徐志摩、徐悲鸿、周信芳等

我国现代文学三部曲：

★巴金的三套三部曲： 激流三部曲：《家》《春》《秋》，爱情三部曲：《雾》《雨》《电》， 抗战三部曲：《火》一二三部

★郭沫若的两套三部曲 女神三部曲：《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》 漂流三部曲：《岔路》《炼狱》《十字架》

★茅盾的两套三部曲： 蚀三部曲：《幻灭》《不坚定》《寻求》 乡村三部曲：《春蚕》《秋收》《残冬》

★李乔寒夜三部曲：《寒夜》《荒村》《孤灯》

★金庸射雕三部曲：《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》

★梁羽生唐代三部曲：《大唐游侠传》《龙凤宝钗缘》《慧剑心魔》

7、左翼作家联盟（左联）：1930.3.2树立，鲁迅、田汉、沈瑞先、郑伯奇等任常委；

8、鸳鸯蝴蝶派：在上海“十里洋场”构成的文学门户；

9、建国今后，小说家:赵树理《三里湾》、周立波《山乡剧变》；诗篇艾青《大堰河》、 郭小川《青纱帐》；戏曲老舍《茶馆》、曹禺《雷雨》；散文：巴金、杨朔、李若冰、刘白羽 10、文革时期文学著作： 八个“样板戏”：京剧现代戏《智取威虎山》、《海港》、《红灯记》、《沙家浜》、 《奇袭白虎团》、芭蕾舞剧《赤色娘子军》、《白毛女》及交响音乐《沙家浜》。 小说：浩然的《金光大道》

11、新时期文学：

伤痕文学：刘心武的《班主任》、卢新华的《伤痕》； 反思文学：王蒙的《杂色》、张贤亮的《美化树》、冯骥才的《啊！》、 梁晓声《雪城》、张抗抗《隐形伴侣》、老鬼《血色傍晚》、 梁晓声《这是一片奇特的土地》《今夜有暴风雪》

12、对立文学奖P203-206

13、朦胧诗派 舒婷、顾城、江河、杨炼等

第七节：外国文学史（208-220）

柏拉图（古希腊）

里士多德（古希腊）《诗学》

但丁（意大利）《神曲》

薄伽丘（意大利）《十日谈》

塞万提斯（西班牙）《堂吉诃德》

孟德斯鸠（法国）

伏尔泰（法国）

卢梭（法国）《论人类不相等的来源和根底》《爱弥尔》

歌德（德国）《浮士德》

英国浪漫主义诗人（拜伦、雪莱）

雨果（法国浪漫主义文学首领）法国浪漫主义作家（亚历山大·大仲马／小仲马）

普希金（俄国浪漫主义）

巴尔扎克（法国）《人世喜剧》《葛朗台》

狄更斯（英国批评现实主义作家）《双城记》

契诃夫《变色龙》 勃朗特三姐妹（艾米丽《呼啸山庄》、夏洛《简·爱》、安妮《爱格尼斯·格雷》）

列夫·托尔斯泰《战役与和平》《安娜·卡列尼娜》《复生》

马克·吐温《竞选州长》

高尔基（俄）《幼年》《在人世》《我的大学》《母亲》

苏联（马雅可夫斯基《列宁》、阿·托尔斯泰《磨难的进程》、法捷耶夫《消灭》）

西奥多·德莱赛（美国现实主义作家）《美国的悲惨剧》《珍妮姑娘》《嘉莉妹妹》 海明威《太阳照旧升起》《永别了、兵器》《丧钟为谁而鸣》 《老人与海》 马尔克斯（拉丁美洲）（魔幻现实主义）《百年孤独》

第八节：儿童文学

1、儿童文学的“三大母题”：爱的母题、顽童的母题、天然的母题；

2、著作：

卡罗尔（英.数学家）：《爱丽丝梦游仙境》；

达尔（英）：《查理和巧克力工厂》；

亚米契斯（意大利）：《爱的教育》；

伯勒斯（英）：《人猿泰山》 ；

格拉洛芙（瑞典）：《骑鹅历险记》；

格雷厄姆（英）：《柳林风声》；

蒙哥马利（加）：《绿山墙的安妮》；

托尔金（英国）：《哈比人历险记》；

安东尼（法）：《小王子》

科洛迪（意）：《木偶奇遇记》

王尔德（俄）：《高兴王子》

格林兄弟（德）：《白雪公主》

叶圣陶（中）：《稻草人》

迈克尔·恩德（德）：《说不完的故事》

安徒生（丹）：《安徒生神话》

凯瑟琳.罗琳（英）：《哈利.波特》 弗兰克.鲍姆（美国）：《绿野仙踪》

第九节：艺术鉴赏

一、艺术鉴赏概述

1、出题和领域

（1）界说：受众凭仗艺术著作而打开的一种活跃的、自动的审美再发明活动。

（2）性质：人们对艺术著作进行的非反思性的审美承受活动。

（3）特征： A、充溢理性与理性的一致 B、充溢情感和幻想 C、充溢活跃自动的审美再发明 D、充溢审美通感和个人审美的偏心与差异

二、艺术鉴赏活动打开的底子条件

1、艺术品有必要具有审美魅力、审美内在、审美价值百科的审美方针；

2、鉴赏者有必要是具有必定艺术实质、文明常识、日子履历、审美才干的审美主体；

3、鉴赏者有必要和审美鉴赏方针之间建构起相应的审美联系

三、艺术鉴赏的含义：

1、艺术品须经过鉴赏者的再发明才干发挥社会含义和美学价值百科；

2、受众在鉴赏中的审美再发明是活跃自动的；

3、艺术鉴赏和艺术创作相同都是本身主膂力气在审美活动中的自我必定与自我完结；

四、艺术鉴赏力的培育与前进

1、优秀著作鉴赏实践；

2、把握艺术底子常识和规则

3、学习必定的前史、文明常识

4、堆集日子履历与日子履历

5、承受美育和艺术教育

五、艺术鉴赏中的心思现象

1、鉴赏中的多样性与相同性

2、鉴赏中的保存性与变异性

六、艺术鉴赏的审美心思

1、留意 2、感知 3、联想

4、幻想 5、情感 6、了解

七、艺术鉴赏的审美进程

1、艺术鉴赏中的审美直觉

2、艺术鉴赏中的审美体会

3、艺术鉴赏中的审美提高

八、艺术鉴赏的一般规则在教育教育活动中运用

1、充沛揣摩著作内在

2、引导受教育者自动参加

3、为受教育者供给理性辅导

4、自主探求、完结教育功用

第五章：教师底子才干

榜首节：信息处理才干

一、东西书的检索与使用

1、东西书品种：字典、辞典、书目、索引、年鉴、手册、年表 、图谱、政书类书和百科全书。

2、东西书检索的一般程序 1. 确认检索规模 2. 挑选适宜东西书 3. 检索 4. 摘抄与仿制 5. 收拾材料

二、网络信息检索与使用

1、图书检索： 2、我国期刊网 3、网页查找

三、信息处理

1、信息的挑选与分类

（1）挑选：辨别真伪、价值百科判定；

（2）剖析：概括与演绎、比较与分类、剖析与概括、定量与定性、体系剖析

（3）提炼：

（4）概括: 阶段性概括概括、专题性概括概括、地域性概括概括、追寻性概括概括

2、信息传递

（1）口头传递

（2）书面传递

（3）电信传递

3、信息存储 要求：信息要有价值百科、要便利使用、要现代化

四、运用教育丈量常识进行数据剖析与处理

1、检验品种：

（1）常模参照检验：参照被试集体的实际水平解说分数的检验；

（2）方针参照检验：参照被测到达方针的程度来解说的检验。

2、丈量的要素

（1）参照点

（2）一致的单位

（3）丈量东西

3、数据处理：

难度：试卷的难易程度

区别度：试卷对不同考生的常识、才干水平的辨别程度

信度：衡量检验分数一致性或可靠性的目标；

效度：检验有效性或准确性的目标。 五、课件制造

第二节：逻辑思想才干

一、逻辑根底常识

1、概念：反响事物特色和规模的思想方法；

2、内在：反响事物的特性和实质；

3、外延：概念的适用规模； 定论：概念的内在越多，外延越少；概念的内在越少，则外延越多。 概念外延之间的联系：全同、全异、真包括、真包括于、穿插联系

4、出题：

（1）出题是对思想方针有所判定的思想方法；

（2）性质：有必要对事物的状况有所判定；有必要有真和假的区别

（3）分类：模态出题；非模态出题

二、推理

1、推理：由一个或几个已知出题推出新出题的思想方法

2、分类：

（1）演绎推理：大前提--小前提--定论

（2）概括推理：

A、彻底概括推理、

B、不彻底概括推理（简略枚举概括推理、科学概括推理 （求同法、求异法、并用法、共变法、剩下法））

（3）类比推理

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