要毁掉高中生就给他一部手机智能手机十宗罪!振聋发聩

原标题：要销毁高中生，就给他一部手机！智能手机“十宗罪”! 振聋发聩

看了一篇名为《教师是否有权力收高中学生的手机》的文章后慨叹良多。许多教师也反映，越来越觉得在其时的校园学生办理方面，教师们面对的最头疼的问题便是手机了，而这个问题至今也没有较好的解决方法。

多位教师反映，其时高中生简直人手一部手机，并且简直都会带到校园来。除了满意最基本的和家长通讯的需求，绝大多数学生手中的智能手机是用来做和学习无关的工作，最首要的是刷扣扣空间、玩游戏、看视频、定外卖和收快递。

许多校园是明令制止学生带手机进校园的，但这个规则往往收效甚微，所以改成“能够带手机进校园，可是不能带进教学区”。这又有什么差异呢？只不过五十步笑百步算了。由于决计带手机进校园的学生，就必定会把手机带进教室。手机带进教室，不光上课让学生走神走神，乃至在考试做弊中也发挥了极大的效果。

一言以蔽之，制止手机进校园，何其难也！

网上疯传一篇文章《欲销毁一个孩子，就给他一部手机》。该文陈说学生不妥运用智能手机的“十大罪行”：

1、成果下滑，学业旷费

2、考试做弊，带坏学风

3、色情众多，腐蚀心灵

4、谈情说爱，乱交朋友

5、盲目攀比，不择手段

6、带坏他人，影响一片

7、性情冷酷，亲情疏远

8、身体虚弱，精力失常

9、近视成灾，影响择业

10、性情歪曲，频现命案

不行否认，这些手机的坏处在实际中确实存在，可是也不能把手机彻底作为祸不单行相同去防着，究竟移动互联网年代手机给人们也带来了许多便当。可是关于高中生来说，带手机确实弊大于利。

什么样的学生不爱玩手机？虽然校园手机办理问题是个难题，可是据调查，仍然发现有许多班级（首要是“好班”）的学生基本上能够做到不带、不玩手机，或许全班共用一个诺基亚非智能小手机，有紧急状况或许收快递短信能够共用（为这样做的学生和班主任点赞！）。其实校园为了满意学生和家长沟通的需求，在校园内设置了许多家校公共免费电话。能够说，假如想要制止学生带手机，是彻底能够，也是彻底有相应的保证方法的。没有了手机的搅扰，这些学生精力饱满，举动力强，心无旁骛，动力十足。

而那些整天沉浸手机的是怎样的学生呢？学生的时刻和精力是有限的，特别高中时刻急迫，作业多、任务重、压力大，基本上没有见过沉浸手机的孩子能坚持优异的成果和杰出的精力状况。能够必定的是，学习上成就感较为缺失的孩子更倾向于从手机中寻求放松和高兴，由于他们的压力更大。但一同，越发沉浸手机，学习上亏欠的越多，他们越或许失掉生长的自傲，越发想把留意力投向手机。这是一个恶性循环。乃至呈现单个学生整节课、整天玩手机，晚上不睡觉玩手机，上课打打盹“一觉不醒”的极点状况。由于他对自己都现已失掉了期望。

这些沉溺手机的孩子都有一些共性，没有方针和动力；时刻办理才干差，没有自制力。这些问题其实都指向一个问题：自律才干。

坚毅也好，自律也罢，其实便是“不忘初心，继续前进”。遇到困难就畏缩，坚持三天就抛弃，呆在自己的“舒畅圈”里不想出来，那你就不值得具有更好的人生。人差异于动物的底子点之一，就在于人是有思维的，因此能够依照必定的意图，沉着地控制自己的爱情和举动。可是，人假如总是想依照自己的赋性去干事，就会把自己降格为动物，让天性分配自己。这不是率性而为，而是固执。对自己持放纵情绪，对自己的言行不加束缚，恣意胡为，不考虑行为及结果，是个别不成熟的体现。

培育自制力，需求爸爸妈妈做典范。

（一） 爸爸妈妈树典范

纵观当今社会，不论是孩子仍是成人都无法回绝手机的“魅力”，沉溺于手机的现象随处可见。许多爸爸妈妈一点点不留意自己对孩子的影响，公开在孩子面前做“垂头一族”，这些对孩子都有负面影响。家长教育的效果取决于家长的典范效果，在手机的运用上自律自控，合理运用，着重手机的实用性而非文娱性，这样，教育孩子的时分才有理有据，起到以身作则的效果。

（二） 运用有契约

家长需求意识到，手机不是买了给孩子用就完毕了，而需求在运用时刻、运用内容上给予孩子辅导、束缚，需求与孩子树立手机运用契约，进行行为刻画。发现孩子有沉溺手机的状况时要意识到问题的严重性，及时注重和给予干与，对孩子的日子、学习和文娱做好调整。家长的监督、提示和帮忙有助于孩子恪守许诺、实行规则。

（三） 日子巧组织

当孩子知道自己的日子怎样组织时，心里有满意的动力时，对手机的依托天然就削减了。关于住宿制的高中校园，家长在孩子学习问题上也是力所不及，无能为力。可是家长要留意和孩子一同策划、组织、激起孩子对日子的热心，对兴趣爱好的投入，对学习的探究。高中学习日子单调、单调、严重，孩子的压力比较大，爸爸妈妈的陪同与支撑是非常重要的，要方法让孩子意识到学习的重要性、阅览与运动的高兴、日子的丰厚与夸姣和兴趣爱好的减压效果。有了充分的日子，学生天然能够意识到手机不是日子的必需品，仅仅给人提供便利的一种信息沟通东西，它应该为人服务，而不是让人成为它的奴隶。

首要，你要知道现已高中了，很严重也很重要。

摸着良知问问自己，你对手机真的那么不行舍弃吗？没有APP，没有手机词典就不能正常学习吗？或许会形成很大丢失吗？

答案，必定是否定的！别为自己舍弃不了手机找理由。

你用手机查英文单词或许成语比用词典快，可是用词典的回忆深化，亲测有用。并且搜题啥的，自己动脑子，或许问教师问同学。你假如一有不会的题就查，确实其时很便利，可是会有依托。

再者，问问你自己究竟想要什么吧，是来自他人不论屁用的虚荣，仍是一份抱负的通知书。

自己现已大一，高三时玩了一年手机，考前几天还在贴吧上晃哒被喷死……

亲身经验告知你，这个确实影响学习，可是偶然玩一下感觉还OK。手机的学习性很差，抱着学习的心态用手机遇发现其实那些学习软件的利用率很低的，那些学习软件刷题软件的实用性远远没有做套真题来的真实。假如想放松的话拿手机听听歌看看新闻聊聊天也蛮好的。

自控才干差的学弟学妹往常就不要常常玩手机了。走读的话能够在每天的固定时刻里阅览下各类信息，留意必定要时刻固定！！！拿上手机底子停不下来彻底便是作死！！！

住校的话在校园里也没什么用手机的必要，放假了能够略微用用。

总归呢，尽量削减玩时刻，仍是以学习为主。

事例共享2：

我每天都带手机去校园，可是并没有什么时刻玩，或许仅有的功用便是迟早的背单词 。其实关于高三这种时分用不必手机这种工作，我觉得首要都是看自制力。自控力差的就不要用手机了，自控力好的同学能够用一下。

总归高三了要记住：

千万不要看小说！千万不要看小说！千万不要看小说！

1.不带手机或带白叟机上学，不接受任何理由的辩驳。

“我要查单词”“你能够用电子词典（没有游戏和小说那种）”

“我要看时刻”“你能够带手表”

“我要刷题”“怎样？校园的标题还不够多？”

“我要跟家里人联络”“白叟机帮到你~”

“我要查时政热门，查单词、刷题...........”

“好吧，我让你带，不过~请自觉的上交教师，跟教师约好每天一个时刻段检查你要查的一切内容，用完放到教师那儿，要回家了再拿回来”

2.封闭微信和QQ的新音讯提示

信任我，微信和QQ的即时音讯大多都是闲谈或许不需求当即回复的信息。假如真有谁有重要的工作找你，他们必定会打电话的或许通过教师联络你的！

3.翻开群的音讯免打扰功用

许多人都会有各式各样的群，有的群非常活泼，每天音讯不断，还不时有土豪发红包。

不断检查群音讯，抢个几毛几分的红包却是会严重影响咱们学习的专注度的。所以主张咱们：对你所具有的群进行一次精简收拾，退出无意义纯闲谈的群，将幸存的群翻开音讯免打扰。学习时刻能够直接封闭微信或QQ。

4.撤销朋友圈相片更新提示

许多人翻开微信看见朋友圈有更新的小红点，都会按捺不住地非要点开来检查一番，生怕错失了什么大事，跟不上朋友们的节奏。

但当你习气不看朋友圈之后你会发现：其实你错失的都是无关紧要的音讯，人与人之间，互相目光的沟通，面对面地共享日常的喜乐，不比在朋友圈的点赞更能增进爱情么？

5.下降更新朋友圈的频率

抑制自己发朋友圈，求点赞的心思。

美好是日子中实真实在的感触，喜怒哀乐都能够直接地与身边人共享，并不需求通过故意的“晒”来刷存在感，也不必依托他人的认同取得自我满意。

6.卸载绝大部分（乃至是悉数的）手机游戏及文娱APP。

再次提示一下，你们现已是高中生了，行将奔赴战场，就必定不要沉浸游戏了。

7.整理手机里的电子书

看时政新闻是一种很好的了解社会、堆集作文资料的方法，可是假如你仅仅沉浸于各种文娱性质的虚拟类小说，那就劝你不要看手机了。

8.在需求专注的时刻翻开手机免打扰功用

在需求专注学习的时刻里，主张咱们给自己断网，手机也要翻开免打扰功用（可将几个重要电话列入白名单）。

9.早上和睡前不要碰手机

睡前和早上醒来，是咱们的手机依托症最简单病发的时段，所以在这里我想提示咱们：在这两个时段，不要玩手机，不要玩手机，不要玩手机！！！咱们能够培育在睡前看一会书的习气，主张咱们歇息时刻好好歇息，才干取得高质量的睡觉。

延伸阅览

亲爱的同学们、教师们：

咱们好！

我是张永辉教师，今日咱们来一同聊聊高中生运用手机的问题。

曾有人向我反映一个现象：手机的运用频度和成果成反比，基本上每位高中生都有手机，大部分同学都会用手机玩游戏，更有不少男生现已沉浸于游戏，无法自拔。

别让手机偷走你的大学梦！

通过多年上课研讨发现：在手机的运用上，要点班远远低于一般班。而喜爱玩手机的孩子并不是所谓的“富家子弟”，而是那些家庭条件一般的学生。能够说家庭好一点的孩子，自制力愈加强，或许家长对手机的管控，愈加严厉。

经济水平一般，反而在家里灌溉的孩子，会在课上时不时的偷瞄一眼。在课间，分秒必争的打游戏，上课时不时就看看的习气。这就需求家长来协助学生树立更强的自制力来防止玩手机。

我身为一个教育者，熟知手机的损害，关于玩手机的工作，着急的不仅仅是家长，更是千千万万关怀教育的心境，这个问题现已成为国际的难题。

01

玩手机是怎样影响成果的

玩手机对学习的影响有多大？是怎样损坏专注力、怎样影响成果的？

>>>>损坏专注力

无法长时刻地会集精力，短少对某个问题深化耐久的了解和考虑，这好像现已成了手机控制下的现代人的“通病”，“专注”状况正变得越来越可贵。

手机带来的满意感太简单取得，而一旦你习气了这种“垂手而得”的满意感，就不肯再去做那些“高投入”的工作了。比如在高度自律的状况下完结作业、考虑问题。

别让手机偷走你的大学梦！

在答复 “人终身中最重要的是什么？”这个问题时，巴菲特说，我的答案是专注，并且比尔盖茨的答案和我相同。对一个学生来说，能不能培育出高考所需的才干，要害在专注力的强弱，而非低层次的时刻投入。

沉浸手机的学生很难在学习上进行继续的、深化的考虑；而没有深化考虑，浅尝辄止是无益于把握高难度内容的。

>>>>占用名贵的时刻

罗振宇在2018年跨年讲演中说：游戏大佬们制造的王者荣耀让人非常钟有个兴奋点，而吃鸡游戏三分钟就要有一个兴奋点，而乃至要寻求一分钟一个兴奋点，说白了便是只要让你坐到游戏跟前，底子就下不来，想下来也不要你下来，你下来那便是制造游戏的人的失利了。

而究竟是你聪明仍是游戏制造者聪明？他们是一个攻关团队，你们不过是未成年人，怎样或许和他们对抗？

别让手机偷走你的大学梦！

他人在课下拼命学习，你却在找尽机遇想尽方法不吝熬夜玩手机；他人在课堂上专注听，你却在想入非非、打盹闹打盹；他人下课或歇息或预备预习，你却兴奋地跟同道中人聊起晋级打怪，手痒心难耐。谁能考出好成果，还用说吗？

>>>>损坏与周围人的联系

高中生一旦爱玩手机，爸爸妈妈必定惊骇忧虑，着急上火，或直接干与，拔网线、砸手机，争持叱骂；或处处寻方找策，一想起来就暗自垂泪，为孩子未来忧虑；教师则怒其不争，重复劝说无用后，爽性听之任之；处在压力之下的学生，不论在手机中取得多少趣味，一旦面对实际，立马觉得压力特别大。这是大多数沉浸手机孩子的生计状况。

别让手机偷走你的大学梦！

抱负与实际的抵触，自己志愿与家长教师的对立，使他们处在一个不和谐的联系中，不或许有发自心里的高兴，也不或许在被逼学习的高压环境下取得真实的前进。

02

高中生怎样铲除手机依托症

首要，你要知道现已高中了，很严重也很重要。

摸着良知问问自己，你对手机真的那么不行舍弃吗？没有APP，没有手机词典就不能正常学习吗？或许会形成很大丢失吗？

答案，必定是否定的！别为自己舍弃不了手机找理由。

你用手机查英文单词或许成语比用词典快，可是用词典的回忆深化，亲测有用。并且搜题啥的，自己动脑子，或许问教师问同学。你假如一有不会的题就查，确实其时很便利，可是会有依托。

他人都在坚持学习，而你却在坚持玩手机。还提什么愿望，都是白日做梦吧。高三学子，现在还不尽力更待何时？手机能够伴你一时，也能够毁你终身。仍是要以学习为主，最终祝福：蟾宫折桂！

再者，问问你自己究竟想要什么吧，是来自他人不论屁用的虚荣，仍是一份抱负的通知书。

为啥他人只坚持了学习，而你…

他人都在坚持学习，而你却在坚持玩手机。还提什么愿望，都是白日做梦吧。高三学子，现在还不尽力更待何时？手机能够伴你一时，也能够毁你终身。仍是要以学习为主，最终祝福：蟾宫折桂！

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