全脑教育孩子记忆力堪比小金鱼学习成绩怎么能提升呢

原标题：全脑教育：孩子回忆力堪比“小金鱼” 学习成果怎么能进步呢？

简直一切成果差的学生都有这样一个共同点：回忆力差。语文记不住课文、古诗词；数学记不住公式；英语记不住单词。要问他们为什么记不住，诙谐的孩子还会给爸爸妈妈来一句：或许我上辈子是一条“小金鱼”吧。爸爸妈妈哭笑不得又百般无奈，那什么解救你，孩子的回忆力。

众所周知：回忆是指人的大脑对经历过的事物进行贮存和再现的才能。而许多国内外的回忆大师都说过这样一句话：回忆大师并不是天然生成的，超级回忆是可以经过练习到达的。那么孩子在学习中怎样才能做到快速进步回忆的呢？

无论是何种办法的学习，活泼是要害的第一步。进步回忆力也不破例，活泼的心态会影响决计，而活泼心态和决计可以调集孩子的大脑神经细胞的活泼性，使其活泼起来，精神振奋，心情高涨，并能作用影响回忆过程中的其他要素。巴望学习，能激活人脑的相关部位进行回忆，大大增强回忆作用。

反之，消沉的心态会压抑咱们的大脑导致注意力难以会集，一起还会发生烦躁、烦恼、担忧、不安等消沉的心情体会以及厌烦学习内容。脑细胞活动就会遭到按捺，脑细胞活性一旦遭到按捺，回忆力便会愚钝，回忆作用大大下降。

所以练习进步回忆力的第一步，便是要先“信任自己记得住”，并发动良性循环。学习和回忆时最重要的便是要满怀回忆的决计和决计。

孩子真的是回忆力差吗？假如真的是这样那为什么有些回忆力差的孩子知道冗长的外国球星全名；有些记得住杂乱的游戏招数。要害在于他们对以上“常识”有爱好，而关于学科则无感乃至厌烦。

爱好作为一种学习心思现象会影响学习的全过程，在作为学习过程中的一个重要程序即回忆中也起非常重要的作用。爱好可以增强大脑的振奋，增强脑细胞的生机，激起对回忆客体的注意力，导致回忆目标可以在头脑中打上深入的痕迹。

所以爸爸妈妈应该协助孩子从不感爱好的事物、常识中尽量挖掘出一些使他感爱好的内容，尽力构成直接爱好。爱好越稠密，对回忆客体的心思指向性和倾向性越强，就越有助于回忆效能、作用。

看过此文请告知孩子也告知其他家长：回忆是有办法的，回忆是有捷径的。国内外一切的回忆大师没有一位是用死记硬背的办法练就超级回忆力。回忆力特别好的学生都有一套归于他们自己的回忆办法。而其中最优异、最精确、能经过练习到达的当属：照相式回忆办法，这也是北大结业的掌管人小撒具有的回忆办法。

据上海华师大全脑学习力项目组、照相式回忆研讨成员之一米教授介绍：其实每个人都天然生成具有照相式回忆，差异在于少数人能自若运用该才能，而多数人需求再次开掘和练习。现在米教授经过才智脑教育与华师大联合主办公益讲堂——回忆力练习体会课，将这种回忆办法向全国推行，旨在协助更多学生脱节死记硬背带来的低效率和苦楚，从根本上进步学习成果。（该体会课是公益课程，现在在全国各地举行，体会条件：6-18岁学生）

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