衡水中学的日清-周结-月考循环式学习法老师家长转给学生

原标题：衡水中学的“日清-周结-月考”循环式学习法，教师家长转给学生！

办法

信任每个教师的班级都有一些这样的学生：整天忙忙碌碌，吃力耗时，但对所学常识依然回想不结实，把握不厚实，因而导致成果不抱负。那怎样才干有效地进步学生的学习功率呢？

今日，小磊哥就为咱们引荐下衡水中学的“日清-周结-月考”循环式学习法，信任必定会对你的学生有所协助！

“日清-周结-月考”循环学习法到底是啥？

日清，便是当天的学习使命当天完结，做到“三不”——“不等”、“不靠”、“不拖”，严厉按教学进度温习。

周结，便是使用周末时刻，把一周内温习的内容进行系统的归类收拾，构成常识系统；把典型习题分类收拾，力求做到触类旁通，触类旁通。一起，也要把一周来落下的学习使命补上。

月结，是对自己每月学习状况的总结和反思。

为什么发起这样的学习办法？现代教育以为学习需求不断总结和反思

“艾宾浩斯忘记曲线”告知咱们：忘记的发展规律是先快后慢，24小时内温习所学的常识简单记牢，8小时之内及时温习作用最佳。心理学家也剖析，一个英语单词只要在大脑里逗留7-12次才干被记住，所以常识不要期望背诵一次就能记住，只要充分使用各种或许的时刻重复温习，才干到达真实的回想。

现代教育论以为，办法来自对学习行为进程的不断总结，不会总结和不会做方案都是不会学习的体现，总结的进程自身便是完善的进程，是进步的进程，学习需求总结，需求反思，在总结中完善，在反思中进步。

详细该怎么做呢？每天及时温习，搞好学情周总结，注重月考。

1、每天三个时段，别离拿出至少十五分钟的时刻及时温习：

早上用15分钟的时刻翻看教材，强化温习前一天学习的内容不看书，仅经过想像就可以回想起来的常识，才是真实回想结实了的常识；

午休或许午饭后上课前使用15分钟时刻，温习完善上午学习的常识；

晚上6点到8点是大脑回想的高潮期，在这个时刻段把当天各科的学习使命和学习内容整理一遍，看还有哪些学习使命没有完结，赶忙使用睡前时刻补上。

睡前合上书，回想一天所温习的基本常识内容的要点、难点，回想与之相关的典型例题、习题，增强回想作用。

2、搞好学情周总结。

主张同学们采纳“常识强化回想”的办法：看着讲义目录回想基本常识，的确想不起来的内容可以翻看讲义，从头回想。

3、注重月考。

进入温习阶段，大部分学校会一个月组织一次“月考”，检测一个月的教学状况。因而，月考后，同学们要认真总结和存在的问题。对一个月来的学习要进行“查缺补漏”，归于反思这一个月的学习状况，找出阶段学习和考试技术方面常识没有把握结实的，要拟定方案，再“回头看”；归于考试技术技巧的要罗致经验，避免下一次重蹈覆辙。考试技术技巧的培育要从平常做起，而不能仅靠考前的几回模拟考试练习。

“日清-周结-月考”循环式学习法作用怎么？

“日清-周结-月考”循环式学习法，可以最大极限地优化学习进程，大起伏进步学习效益。最大起伏改变了学生的学习习气，使学生的学习惯例真实落到了实处，成果稳步进步。

写在终究：

雄伟的修建蓝图需求落实到一砖一瓦上，终究才干建起高楼大厦。你只要完结了每天每周的学习使命，你在一个月后一个学期后，才干不欠帐，才干成功完结学习方针。

长于学习的同学，请必定抽出时刻日清周结，不留常识死角。一路走去，不留惋惜和缺漏。这样，你才干一直厚实行进，心境也会愈加愉快，也才干不断树立自傲，稳固自傲，然后让自己的学习状况一直良性工作。

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