新初一家长必读初一家长如何配合学校教育

原标题：新初一家长必读：初一家长怎么合作校园教育

初中几年是人生的要害阶段，期间文化常识打根底，成长发育最敏捷，人生观，世界观开端构成；一起，又是心境改变较大，看问题处理问题比较简略、思维较单纯的时期。所以家长要了解初中阶段孩子的特色，通过校访、师访及时把握学生在校园的学习、思维状况，紧密合作校园做好学生的教育作业，协助孩子走好人生要害步。

初中阶段是人生的要害时段，几年的初中日子是人的生理改变最大的几年，是学习成果最易分解的几年。在这几年里家长怎么更好地了解孩子在学习、思维等方面的改变，做到与校园活跃合作，当令引导孩子高兴、健康地开展，是全部家长深切希望的，那么怎么做到呢？笔者以为家长应留意以下几个方面。

1、要注重孩子初中阶段的家教

调查家长对孩子教育的注重程度，往往是托儿所的家长强于小学的家长，小学的家长强于初中的家长。许多家长以为孩子进了初中，年纪大了，知道学习了，不必操心了。多年来，我遇到许多家长，当孩子在学习、行为方面出了问题时，讲“我交着膏火，教育孩子便是你校园的作业，孩子出了问题就应该由校园来担任”。这不是简略的职责推脱，而是家长对家长教育的知道有了问题。爸爸妈妈是子女的首任教师也是子女的终身教师，我国古代有许多典籍记载，当子女长大成人乃至为官一方后，爸爸妈妈仍坚持对子女教育、引导的职责，如东晋陶侃做了太守，当其利用职权派人将官家鱼塘的鱼送给家中的老母时，老母气愤之余，将鱼原封不动退回，并写信处以严峻地批判；“梁朝王僧辨，‘年逾四十，为三千人将’，其母魏夫人仍是严加管教，‘稍不满意，犹锤挞之’”。初中阶段是孩子学习打根底，对错观、人生观开端构成的要害期，家长的职责更重了，对孩子的引导教育不光不能放松并且还应该加强。

　2、要了解孩子初中阶段的特色

家长教育是家长从孩子出世到成年期间的重要任务，初中阶段的家长教育更是其间的要害期和困难期。家长要有的放矢地做好教育子女的作业，就必须清楚地了解初中学生学习、日子、心思等方面的特色。

学生进入初中他们首要有一种新鲜感，他们怀着振奋、骄傲的心境迈进中学的校门，看到的是新的校园，结识的是新同学，讲课的是新教师，他们对周围的全部无不充溢新鲜感。面对新的环境他们充溢新的希望，他们遍及怀有对未来中学日子的夸姣神往和前进向上的希望，巴望给新教师和新同学留下一个杰出的形象。即便在小学学习成果不太抱负、行为体现也不太好的同学，也往往暗下决心重新开端。因而，对初一重生家长要给他们以热心的鼓舞和希望。对本来就比较好的同学要鼓舞他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们打开友爱的竞赛；对本来成果欠佳，体现不行抱负的学生，要鼓舞他们从头做起，千万不要当教师或同学的面揭本来的“老底”，防止伤害他们的上进心。当然，家长有必要将子女的状况（包含缺陷和过错）如实地跟教师交底，但要考究办法，防止在公共场合给孩子形成丑陋。

孩子进入初中后渐渐会遇到一些困难。一是学习常识量上的困难，与小学比较初中增加了许多学科如英语、政治、前史、地舆、生物等，学习担负显着加剧，许多学生捉襟见肘，觉得难以敷衍。二是学习办法上的困难，在小学首要学习语文和数学，教师从上课到教导乃至做作业都跟的较紧，讲的很细，很理解；进入初中后，学科增多，常识量增大，教师盯的又没有小学那么紧，所以许多同学讲堂学习的常识渐渐呈现不行体系，作业完结的不行好，乃至呈现不愿意做作业的现象，时刻长了成果就遭到影响。三是常识特色上的困难，初中的常识较小学要笼统一些，如数学、地舆，若光靠死记硬背缺乏以解决问题了，学生感到不习惯，学起来感到有困难。四是受中招考试的影响，初中的学习时刻抓的比较紧，考试的频率较大，有时学生感到心思有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易呈现的这些新状况，常常与教师交流，了解孩子进入中学的习惯状况，及早采纳相应措施，协助孩子在中学起好步。

初二学段的学生既不像初一时那样有新鲜感、有抱负、有热情，也不像初三那样面对结业，思维和学业上感到有压力。所以，孩子在初二学段是最要害的时段。首要是学习上的分解。初二年级的常识承上启下，通过一年的学习，有些同学习惯了，有些同学感觉常识内容越来越多，学习有点吃劲，对这些同学来说，咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之，思维一松劲成果上就变为差生，既原先成果相差无几的同学，学习成果呈现两极分解。第二是思维上的改变。体现好的同学思维愈加老练，他们活跃挨近共青团组织，争夺前进，在班上成了教师的得力助手；而有少量同学则往往因为学业跟不上而损失前进的决心，乃至妄自菲薄。假如此刻没有及时的协助，或被社会上的不良青年诱惑，行为就可能越变越坏，乃至走向违法。第三是生理方面的改变。初二学生年纪多在１4岁上下，遍及进入成长发育的第二个高峰期，身体敏捷成长，第二性特征呈现。男生体现在逞强好胜，简单激动，他们崇拜英豪，崇尚江湖义气，爱在女生面前体现自己；女生则爱美丽，考究装扮，多愁善感。他们以为自己现已长大，所以思维和行为上总想独立，但又缺少对真善美和假丑陋的分辩才能，简单遭到外界的不良影响。因而，这一阶段喝酒、吸烟、早恋、出走、细微违法等不良行为常常发作。而一般家长则以为这一阶段孩子已开端明理了，能够放手不管了。但事实是“艰屯之际”，更需求家长对孩子仔细调查，耐性交流，一起与校园活跃交流、携手合作一起做好孩子的引导作业。

当孩子进入初三阶段，因为接近中考，大大都学生会情不自禁地紧张起来，教师和家长也抓得更紧。这个阶段，大都学生都有一种激烈的紧迫感，少量根底差的同学，则体现出决心缺乏，乃至妄自菲薄。因为进入青春期，性机能日趋老练，对异性由猎奇而巴望触摸，乃至爱慕。因而，这一年段的家长，要多进行人生观、成果观、就业观的教育和引导，调理孩子的心思压力，协助孩子顺畅度过要害期。

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