邵阳县国培计划2019线下研修活动开展

原标题：邵阳县“国培方案(2019)”线下研修活动展开

邵阳新闻在线讯（通讯员 黎晓燕）8月17日，邵阳县中小学教师工作坊开坊仪式暨第一次线下会集研修活动在邵阳县一中多媒体会议室举办。

上午八点，全县各乡镇一线教师近三百人会聚在一起，仔细听取了教育局领导、教师进修学校领导重要讲话，听取了湖南省中小学展开中心主任、国培方案专家陶佑钦接连两个小时的网络研修专题讲课。

随同主持人唐小海声情并茂的开场白，教育局刘祥局长剖析了我县教育现状，提出忧虑并寄予研修工作坊期望。进修学校校长龙加强剖析了各科工作坊组坊的准则，特别表彰了语文工作坊坊主易赤华校长一致着装的构思。

陶佑钦做了《依托工作坊有用展开教师研修》的专题讲课，他从大信息时代教师应具有的根本才能、建造自己的网络研修课程两个视点，从个人形象、协作研修、举动实践三个方面论述促进教师研修生长的方法。

下午的时刻交给了分组的建造活动。辅导员邓雪、管理员刘晗策划语文组详细活动及运转。第一个环节进行六个小组的文化建造，从为小组取名、拟写小组宣言、海报展现，每一步都表现了语文教师活泼的思维、斗胆的幻想与仔细谨慎的情绪。尤其是经过“活动的图书馆”来完结爱心书本的传递这个小环节，是团队的一个壮举，把教育阅览提升到一个严重的教育举动，所起到的贯穿效果非同寻常。

青年教师邓雪文化底蕴深、归纳本质高，她的归纳性学习示范课《传承民间工艺》集个人才艺与立异教育形式于一体，经过学生展现著作等实践活动来完结教育使命。“民间工艺有哪些含义”“民间工艺面对什么现状”“怎样传承民间工艺”三个问题的设置表现了归纳性学习课的深度、广度与力度。学生个人著作展现，充沛训练了孩子们的幻想力与创造力。

最终坊主易赤华再次向语文工作坊学员推展自己的教育教育思维，剖析了邓雪示范课的全体构架以及微观、微观设置问题的层次感，高度评价了这堂课的含义与亮点。他以为，归纳性学习课要表现新课程变革理论指导下的中心素质，要选准方向、调整心态、多实践、多立异。

这次线下研修活动，对培育该县教师运用网络渠道生长的才能，进步教师专业水平、走团队协作展开探究之路具有重要的含义。

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