四谈漫画作文写作战略读懂涵义反向思想写出独到见解的漫画作文

原标题：四谈漫画作文写作战略：读懂涵义，反向思想，写出独到见解的漫画作文

四谈漫画作文写作战略：读懂涵义，反向思想，写出独到见解的漫画作文

七月份在媒体渠道连续宣布了《【备考2020年高考】从三方面下手看懂漫画，立意、拟题出佳作》，《【备考2020年高考】发掘漫画丰厚意蕴、深入道理，写出令人叫绝的高考作文》，《再谈漫画作文写作：走近漫画，熟知特色，留意几点，五步出新》告知考生怎么看懂漫画涵义，审题立意，怎么发掘漫画丰厚意蕴、深入道理，怎么知道漫画，熟知漫画特色，写漫画资料作文有必要留意几点，写漫画高考作文五步出新的办法。

但是面临2019年高考的漫画作文，不少考生出考场后惊呼：“我连作文题目都没读懂。” 冠华作文要告知考生面临漫画作文题，首先要正确而且力求深入地了解漫画的涵义，以此为根底，打开对其涵义的阐释，假如阐释妥当，就算一篇合格的作文了。但假如还可以深化意义，打开联想，联络实际，乃至反向思想，谈出自己的独到见解，体现自己的思辨才干，得分就会明显提高，满分作文必定会在独到见解中发作。今日冠华作文再次谈谈漫画作文写作战略：读懂涵义，反向思想，写出独到见解的漫画作文。

作文言语资料的承载体之一，漫画是作者运用挖苦与诙谐的艺术表达方式，来描绘社会日子，反映社会实际的一种艺术方式。漫画作者往往从时势工作和日子现象中选材，选用夸大、比方、标志等体现办法，构成诙谐、诙谐的画面，发作挖苦或讴歌的艺术作用，以此来考生的作文写作才干，能窥测出学生的语文素质和言语归纳才干。那么怎么写好漫画作文赢得高分呢？

高考语文全国乙卷的漫画“分数与赏罚”作文，很显然地归于挖苦、揭穿型的。

漫画中两位家长的体现，折射出了两种不同的教育情绪与人生等待。榜首位家长是把孩子的学习成绩当作自豪本钱的，他等待着孩子能经过考试经过学习找到人生前进的阶梯，完结人生的跨过，所以孩子考出了满分100时，他打心眼里快乐，给了一个吻以表心里的欢欣，孩子考试偶然有点小失误，考了98分，他的等待值没有得到满足，一个巴掌打过去劝诫孩子要有“不拿满分不荣耀”的寻求。第二位家长介于孩子的才干水平，对孩子的学业成绩没有太高的要求，或许也已丧失了让孩子经过读书改变命运的主意，但一起也不期望他破罐子破摔，所以当孩子只考了55分时，他恨铁不成钢给了孩子一巴掌，当孩子有了点滴前进，考试及格了，他心中的等待值得以平衡，便给了孩子一个亲吻，以示鼓舞。

要在作文中取得满足的分数，咱们在审视和立意时，就得紧扣漫画涵义，而且能将漫画内容适量地延伸到日子的方方面面，透过漫画涵义，看到其折射出的实质特性。

写好漫画作文题，咱们要重视如下三过程：榜首步是细心看懂漫画画面意思，这是写好漫画作文题的前提条件；第二步是细心仔细地审视清楚漫画的涵义，这是写好漫画作文题的关键所在；第三步是要精确地找出作文出题题中的有用信息，这是解写好漫画作文题的根底。

1、读懂漫画：了解清楚漫画的意义

了解清楚漫画画面的具体意义，是咱们完结漫画作文题所必备的一种才干。需求从如下四方面来进行：

（1）读懂漫画的标题。漫画的标题往往是诠释漫画宗旨的点睛之笔，对漫画宗旨有提示、启示作用。全国乙卷的漫画“分数与赏罚”没有标题，但两相对照的意思，具体考生也能根本猜透其标题的大体意思。

（2）读懂漫画中的对白或阐明文字。全国乙卷的漫画中，两位小孩子脸上的巴掌印和亲吻印，其实便是“对白”或许“阐明”的文字。

（3）读懂漫画的构图。有的漫画为一幅，直接表达一个宗旨；有的为两幅，常选用比照的办法，如反响环境改变与反响世态炎凉的漫画，解读两幅漫画要比照起来进行；有的为多幅，或反映一个现象，或叙说一个工作等。对两幅或许多幅的必定要依照次序来审读。全国乙卷的漫画构图，便是比照式的图画。

（4）读懂漫画中的要素。这些漫画的要素，包含“人”“物”“对白”等，在作文写作之前就得细心审读、就得紧紧抓住这些要从来进行。

2、留意审题：掌握漫画的宗旨和特征

漫画作文，并不是始于2019年。1983年高考，考察的作文也是漫画《这下面没有水，换个当地再挖》，归于挖苦性质的。1996年高考，考察学生的，也是漫画《截错了》，也归于挖苦性的。2005年后，漫画方式的言语表达题大行于高考傍边的语文试卷题中。因而，学生对漫画作文必定不会生疏，写作起来也并非束手无策。

在回答漫画作文时，咱们从试题中呈现的漫画题资料去感触年代。全国乙卷的漫画“分数与赏罚”，能紧扣年代脉息，重视发掘实际日子内容，创设日子化的情境，使得考生有话可说。这篇漫画作文，经过考生最为了解的考卷分数，让考生联络自己或同学间实在发作的故事来思辨家长教育的好坏，审视读书的意义和人生的正确定位。是的，人生与分数有关吗？毋庸置疑，分数与人生是有关的，学历是人生的一大行囊，不少清贫子弟都是经过高考改变了命运，由乡村荣居了城市。但分数必定可以决定人的命运吗？那必定不是。有多少考场失意者成了社会的最大赢家，他们经过后天的斗争兴办自己的企业开辟自己的王国，步入了荣耀的巅峰。

面临考场漫画，假如考生不具有较强的剖析才干，就不能正确地掌握漫画的宗旨和漫画的特征，若不具有较强的剖析才干，不能正确地掌握漫画的宗旨和漫画的特征，又怎能顺利完结全篇文章呢？

掌握漫画宗旨和特征的办法：

（1）发掘宗旨。漫画宗旨的发掘，需求遵照下列程序：榜首，要清晰漫画上最重要的东西，由于它是了解漫画宗旨的根底。这一步要细心观图，逐个有序地陈说其内容。第二，清晰画面上的人、事、景、物、文字等等有什么联络。这一步是把画面各个部分的内容用适宜的言语把它们串连起来。在弄了解漫画的意思之后，即可用一句话归纳出漫画的宗旨。

（2）紧扣特征。紧紧扣住漫画的主要特征，关于精确地了解漫画、鉴赏漫画和完结写作使命，是大有裨益的。

漫画一般有下列特征：榜首，夸大烘托，杰出特质。全国乙卷的“分数与赏罚”就具有夸大烘托的特征。第二，借物喻人，奇妙表意。漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的漫画却不时透视出人和人类社会的内容，即人类的思想、人类社会杂乱的内容。漫画便是以画面来折射教育问题、家庭问题、赏罚问题。第三，诙谐诙谐，辛辣挖苦。漫画最大的成效就在于针砭时弊，凭借诙谐、诙谐，来到达辛辣挖苦的作用。第四，以点带面，意义丰厚。漫画毕竟是一小方六合，要反映社会问题就有必要以点来代面。第五，比照强化，显示要点。比照是最能凸现事物特征的艺术办法。漫画一般也选用这种办法，把事物的特征酣畅淋漓地体现出来。

针对“分数与赏罚”漫画的解读，依据所看的视点：建立人生的高标；前进，何妨一点点；巴掌下的教育进退维艰；勿以分数论输赢；知足者常乐；赏罚不公，必定使工作走向极点。

3、仔细写作：依据涵义，将作文写好

依据漫画内容，联络社会日子，是写好漫画作文的终究环节，也是最重要的一个环节。在看懂了“分数与赏罚”漫画的意义后，考生就得考虑如下三个问题：这幅“分数与赏罚”的漫画反映了什么问题？所反映的问题有什么优点或许坏处？在日子中咱们应该怎样正确对待这样的现象？

依照这种思路，漫画作文的写作得适当地遵从理性思想或许思辨颜色。理性地思考问题、思辨性地思考问题，却也恰恰是考生的一大弱项。咱们知道，考生在面临“负面”的漫画时简单过火，这就致使其思考问题时浅尝辄止，不长于作更深入细致的剖析，或喜爱讲大道理，不长于从小的视点切入。在写作中，要长于用全面的、辩证的、开展的眼光去看待“分数与赏罚”漫画所揭穿的问题，这样才会具有辩证思想的广度、厚度和深度，才干对人生进行深层次的内涵反思，才干写出契合漫画的题意，具有思辨性质那般的深入，可以给人以新颖和有构思的考场好作文。

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